科學大門永遠為善于學習的青年人打開著

禾子

決心

一九五○年五月初，春天已遲遲地來到了北京的郊外。干禿的樹木已披上了一身鮮綠的新裝。濕漉漉的松散的泥土散發著春天特有的香味，它在告訴人們：播種的季節巳經來到了。

這時候，在北京的西郊，有一個年輕人在田野上匆匆地行進著。他是走得那樣起勁，挺著胸脯，眼睛直望著前面，不停地邁動著他那瘦長的腿。看他那副急急忙忙趕路的樣子，人們禁不住要問：這個快活的小伙子是干什么去的呀？

原來這個小伙子名叫趙質培，他是中央農業部華北農業科學研究所花生根瘤菌室的一個工人。這個青年人的身世是很可憐的，他的家里很窮苦，父母親都給人做苦工，他在十四歲那年（那年日本鬼子還占著北京城），也被迫丟下了小學生的破書包，離開了他的一伙小朋友，被父親牽著小手送進了科學研究所（日偽時代叫“農事試驗場”）當雜工，倒痰盂、抹桌子，供人使喚，在人們的辱罵和眼淚里度過了將近七個年頭。一直到一九四九年北京解放，這棵被壓在石頭底下照不到陽光的小草，才挺起了腰桿，就在第二年，他被派到花生根瘤菌室工作。現在，他和他的同伴們正一起被派到京郊各地農村里和大家一起去調查和推廣花生根瘤菌。（注）

他走遍了蘆溝橋、豐臺、石景山附近的許多村莊。當時這一帶已實行了土地改革，但是這還沒有立即就結束農民的貧窮生活，因為落后的生產方法仍然深深地束縛著土地，不能生產出更多的產品給它的主人。這一帶都是沙地，花生是主要作物，但這一帶的花生都長得不好，又小又瘦，農民不知道這是什么原因，也想不出辦法來。

農民們歡迎這個客人的到來，他走到每一個村莊上，老鄉們便都圍攏來打聽和觀看，趙質培便向他們大聲的講解花生根瘤菌的好處，告訴他們用花生根瘤茵拌著花生種子種到地里，每畝地就可以增產百分之二十到三十的花生。但當時也有些農民還是半信半疑，當他走到一個莊上的時候，那個莊上傳播著許多流言，說根瘤菌是毒藥，不能放在缽子里拌，手一碰就發燒等等，這樣，許多人都不敢要了，這使得他不禁著急了起來，當時他想：不做點樣子給老鄉們看看他們是不會相信的。于是就自己動手拌根瘤菌給老鄉們看，拌好后他毫不猶豫地抓起了一粒花生丟到嘴里，咽到了肚子里，老鄉們看這一個青年人竟然把花生吃了下去，這就使他們解除了根瘤菌是毒藥的疑慮。這以后，趙質培又趕到地里幫助老鄉們種花生，老鄉們扶犁他就在前面揚著鞭子趕牲口；老鄉們耙好土，他就幫著點種，一直到把花生都一粒粒地播到了土里。

他在京郊工作了半個月之后回到了所里，這難忘的半個月給了趙質培以難忘的印象，他暗暗地下了決心，要為農民們收獲更多的花生和糧食，努力貢獻出自己的一切。

學習

要好好為農民服務，就得掌握農業科學知識，但是趙質培連小學還沒有念畢業，他從哪里去取得科學知識呢？——學習的問題嚴重地擺到年輕的趙質培面前來了。

要學習的東西是太多了，應該從哪兒下手呢？趙質培走進實驗室，架子上擺著一排排的瓶子，瓶子上寫著的都是歪歪扭扭的英文，他不認得；大本大本的理論書，他只能朝它干瞪眼，看不懂；各種各樣的藥物，各種各樣的標本，他分不清楚。他看著技術人員們都在那里忙忙碌碌地工作著，可是自己插不上手去。有一次，室里的同志要他去做培養基，他不認得英文名稱，結果弄壞了十四升的硫酸鎂溶液，趙質培心里難過極了，他決心要好好學習來

（圖片見原版面）

克服困難。于是他白天就一面工作一面學，他一有空就站到技術人員旁邊看他們工作，看到不懂的就立即問他，即使人們不理會他，他也毫不計較，一直到別人回答他才罷。他又把英文的藥名抄在本子上，抄在宿舍墻上的小黑板上，甚至寫到玻璃窗上，大門上，他無論走到辦公室，走到宿舍，甚至睡在床上，到處都可以找到這些英文名字，他就把它們再念一遍。每天晚飯之后，年輕的趙質培夾著書包又上文化補習學校去了。因為他知道，他還必須從文化基礎上來提高自己。時間對于勤于學習的人往往是很快的，將近一年過去了，現在趙質培的學習本子上已出現了許多復雜的化學分子式，華北農業科學研究所的機關刊物“農業科學通訊”巳發表了他的三篇作品。

趙質培還很注意向群眾學習，向實際學習。他懂得必須拜農民做老師。他一有時間，就跑到附近村莊上去，許多村上的農民也都歡喜這個青年小伙子。有一天，他跑到雙槐樹村，那個村了上正鬧哄哄的，原來是巳種下去的花生許多都爛種了，大家都在議論著說是根瘤菌把花生弄壞了，正急得沒辨法，趙質培便和大將一起走到地里去。他先走到農民張裕寬地里去看，果然花生都沒有長，看看別的地，有的長了，有的也不足，后來他便去問一些老農民，有的告訴他說恐怕是種的氣候不對頭，有的說恐怕是種的方法不對，他又到地里去仔細地觀察，才發現果然是這些原因。以后他就把這次雙槐樹村農民花生爛種的教訓總結出了三條經驗，第一是收獲必須在節氣成熟期及時進行，不然的話，種子在土內受凍受害，會減低發芽能力；第二是選種一定要選春花生做種子，果實飽滿，成熟也早；第三，種子一定要貯藏在干燥的屋子里。這篇文章以后就發表在農業科學雜志上。

一九五一年十月間，趙質培來到石景山衙門口村作調查，他發現在一片矮小的稀疏不勻的花生地中間，有一塊花生地卻長得特別茂盛，綠油油的一片，著實可愛，一問才知道是勞動模范蘇占魁種的，他便興沖沖地去找他，要他介紹種花生的辦法。七十多日的老農蘇占魁熱誠地接待了這個來訪的青年人，把他數十年種花生的經驗全部告訴了他，蘇占魁告訴池：花生的品種很多，各有各的性格，例如“一窩猴”就比較能耐旱，而“大八叉”的性格正相反：它不怕澇，把這兩種花生混合播種，就可以保證旱澇均收，如果雨水合適，那就可以豐收。蘇占魁又告訴他：花生必須等谷雨很大暖了才能播種，否則會凍壞種子，影響了產量。以后趙質培又把勞動模范蘇占魁種花生的經驗總結了起來，變成了自己的經驗。

趙質培從以上許多事實中，更深深體會到：只要他誠誠懇懇地深入群眾，向群眾學習，群眾就會教給他以無限豐富的東西，千百萬農民生產斗爭的經驗，是他永遠也學習不完的知識寶庫。

鉆研

趙質培在學習和工作的過程中，并不是一帆風順的。一九五○年六月間，年輕的趙質培碰到了一個難題：在鑒定花生根瘤茵的菌種工作中盆栽問題解決不了。在去年他們曾鑒定了數十種不同的根瘤菌，這些根瘤菌中哪幾種最好，作用最大，他們必須通過盆栽試驗來實地察看，然后才可以根據試驗情況，決定推廣哪幾種好的根瘤菌。因此盆栽試驗中就要求花生生長得很順利，這樣才可以看出優劣。可是盆栽的結果卻很不順利，盆里栽的花生種子往往出芽不齊，有的根子翻到土外，不幾天就枯死了。一次次的試驗都失敗了。盆栽這個小問題在書本里是找不到答案的，而現在恰恰是這個小問題卻成了大障礙，技術人員們都束手無策，趙質培心里也很是著急，因為盆栽失敗一次，再來就得要半個月，失敗兩次就得一個月。

趙質培想：盆栽不好，其中一定有原因，只要好好找，終可以找到的。于是他就把栽的花生一盆盆地翻出來，一株株地仔細察看，對比，研究，慢慢地他發現許多盆里凡是長得不好的花生都有一個共同點：它的根幾乎都是灣灣曲曲的從土下又倒鉆到土面上，一到土面上便枯死了。他想：原因莫非就在這里？他又挖開許多盆的花生來檢查，果然都是一個樣子，他完全明白了，原來失敗的原因就是播種時未注意花生種子的按放位置，碰上芽尖向下的就長得好了；碰上芽尖向上的，結果幼芽倒生，根子鉆出土外，吸不到養分便枯死了。趙質培高興萬分，立即就想跑去告訴領導上，但是一轉身他又喊住了自己：“趙質培，科學不能這樣馬馬虎虎的，你沒有經過科學的實地試驗，有什么可以證明你的看法對呢？誰會相信你呢？”這一想，他又冷靜了下來，便跑去找了幾個空盆子，把花生種子按照芽尖朝上、朝下、平放的三種不同方法種了下去。幾天之后，事情竟完全按照趙質培的安排而變化著，芽尖朝下的長得最有勁，芽尖朝上的中途就夭折了。趙質培為了更加可靠，他又照原樣試驗了一次，結果也仍然一樣，于是他便興致沖沖地捧了他的花生試驗盆去找根瘤室的主持人，主持人最初還不甚相信，要他再作試驗，于是趙質培又先后試驗了兩次。科學是不會辜負認真鉆研和學習的人的，四次試驗的結果都證明了趙質培的發現是正確的。以后花生盆栽采用了他的方法，都生長得很好，“農業科學通訊”也介紹了他的這一發現。

勝利

一個初夏晴朗的日子，華北農業科舉研究所的參觀隊伍到了京郊國營雙橋農場。正是麥收時節，農場上好一片動人的豐收景象！金黃的麥子重甸甸地隨風擺動著，一眼望不到邊，“康拜因”收割機轟轟地歌唱著在麥地上馳騁。許多人都看得出了神，真是好機器呵！趙質培這時站在麥地邊上也出了神，但他想的不是“康拜因”，他的心又飛到京郊無數畝的花生地里去了。他想：雙橋農場因為實行

了蘇聯的小麥密植法，才得到了這樣的豐收，那末花生是不是也可以實行密植呢？現在各地的花生地都是采用點播方法，這樣土地沒有被充分利用，而點播的穴里點上四顆到六顆花生，又因為太擠而使果實長不大……想著想著，他眼前一片金黃的麥地都變成了花生地，只見每株花生下邊都像一串串的葡萄似地結著果子，花生又大又肥，場邊上花生堆得像座山，……唉，全國一千多萬畝花生地，如果都能改為密植法那該多好呵！老鄉們的生活又可以提高多少呵……

這個思想一進入了趙質培的頭腦里，便再也趕不掉了，他整晚地想來想去，晚上連覺也睡不好，可是又怕提出來給人笑話，因為他對植物的耕作法完全不懂。這樣整整半個月，他再也忍耐不住了，一天，便跑去找青年團分總支副書記和技術員許運天（青年團員），他們兩人熱情地支持了趙質培的建議，認為花生密植在理論上是合理的，他又得到了行政上的同意，并撥給他一小塊地給他作試驗，趙質培心里的高興是難以形容的，當時巳是七月，雖然花生播種期巳過去了兩個月，但他決心立即就開始試驗，把試驗的一分地一半做點播、一半做條播（密植）。

從此以后，他起早落黑地都往試驗地里跑，他的全身心都傾注在這一分多土地的花生上了，地上的每個微小的變化，都引起了他的高興和憂慮，他幾乎像熟識他的朋友似的熟識了地上的每一株花生，甚至連做夢都夢見它們！……就這樣，三個月過去了，日夜夢想著的難忘的日了終于到來了，十月十六日，所里的許多同志和趙質培一起到試驗的花生地里刨起了花生，分成兩堆堆在場上，用條播法種的那一堆花生堆得高高的，果實又肥又大，用點播法種的花生堆又小，果實也瘦，秤的結果是條播產量為點播的百分之三百八十，這就是說產量增加了兩倍多，初步試驗完全成功。但趙質培沒有因這個初步勝利而自滿自足，因為黨和團都告訴過他，在科學的問題上，是來不得半點的驕傲和自滿的，這僅僅只是一個開始，今年，趙質培又繼續種了二畝多花生做較大規模的試驗，讓事實最后地來考驗它和證實它，從而來做出它的結論。

關于趙質培的故事還有不少，但他的主要特點，則都表現在以上幾件事情上了。他的特點就是：他勤勉地學習是為了做好本身工作，并緊緊地把工作和學習結合在一起；他重視學習文化和科學知識，但他更重視向群眾學習和在實際工作中學習，他把兩者結合了起來；他善于學習，又善于思考，并把學習和思考的結果拿到實際里去通用；他既能大膽的懷疑和創造，但又具有著認真鉆研服從事實的科學態度和虛心求教的精神。趙質培的具體實例說明了：對于善于學習的青年們，科學的大門永遠是敞開著的。

注：花生根瘤菌伴種劑，是一種供給花生氮素的細菌肥料，可以便花生增產。