我們團支部是怎樣學習“中國青年”的

青年團中央的機關刊物“中國青年”很受我們支部的團員與青年群眾的歡迎，它已成為我們親密的朋友。同志們對它的熱愛，除了主要由于刊物本身思想性比較強，能結合當前國家的和青年的實際外，我們團支部能經常組織團員和青年學習團刊，運用它幫助同志們解決思想上的問題，也是一個原因。

我們團支部是怎樣運用“中國青年”進行思想教育工作的呢？主要是結合黨和行政的中心工作以及團員和青年中存在的問題，向他們推薦有關文章或組織學習某些文章。例如今年三、四月份機關的中心工作是開展反官僚主義斗爭，在這一斗爭中揭露出青年干部在工作上粗枝大葉作風很嚴重，如有一個團員竟把二十億稅款誤抄為二億元，替國家造成巨大損失。工作中的一些錯誤造成的主要原因是工作責任心不強和部分同志有不安心機關工作的思想，但有人還認為“錯誤是難免的”。這時，團支部向全體團員介紹“中國青年”今年第五期的一模范工作者告訴我們機關工作人民應如何工作”等文章，并由團支部副書記根據這些文章的中心思想做了一個熱愛工作的專題報告，后來還組織了討論。受了這次教育，同志們工作責任心加強了，例如做擬稿、打字、抄寫、計算工作的同志在工作中錯誤率大大降低，有的還因顯著地改進了工作面受到表揚，伙食管理員陳云澤（團員）同志，過去每天買菜只到附近的菜市，后來改進了自己的工作，為了降低菜的成本，就主動與別的部門聯系，有時還親自到天橋去買菜。又如團支部為了配合黨支部的建黨工作，在去年“七一”和今年“七一”都通過會議方式，分別向團員同志們介紹了許邦儀同志的“加緊學習，提高覺悟，爭取成為光榮的共產黨員”（“中國青年”第總九十二期）和曾習三同志的“青年團員怎樣爭取加入中國共產黨乙（“中國青年”今年第二二期）兩文，對啟發團員覺悟、端正入黨勁機，作用很大。又如有些同志不了解閱讀文藝作品對自己的教育意義，有的甚至認為看小說等于浪費時間，針對這種思想，團支部著重推薦了“中國青年”今年十一、十三期刊登的“學習聯共（布）黨史的文藝參考資料”并以學習理論與閱讀文藝作品的關系為主題，寫了稿登在黑板報上。此后，好多從來不看小說的青年同志也看起小說來，圖書館里的“士敏土”、“阿里泰到山里去”等書都被出借一空，光預約“牛虻”的就有三十多個。

近來我們支部正在學習毛主席指示的“三好”和青年團第二次全國代表大會的文件，支部指定“中國青年”第十六、十七期上的兩篇論“三好”的文章為參考材料。許多同志反映說：看了這些文章才認識到原來”三好”這句話的內容是多么豐富，對自己啟發教育真大。因我們支部絕大多數同志過去在學習上都表現急躁貪多，一下班就坐在辦公室連看三、四小時的理論書，直到頭昏腦脹還不肯放。如張俊同志過去不注意身體，有了病還把絕大部分休息時間用來看書，最近他訂了個人貫徹“三好”計劃，提出要經常注竟休息，他還學習了“中國青年”今年第十七期上刊登的”按照列寧的方式生活、工作和學習”的文章，在每晚睡覺之前都做體操并用熱水洗腳等。現在一般同志在晚飯后亦至少有半小時到一小時在球場上或俱樂部玩，晚上十點鐘就睡覺了。過去團支部對文娛體育活動的意義也不很明確，“中國青年”今年十六期的“半月談座”欄“談文娛活動的教育意義”發表后，有些支部委員才恍然大悟，原來過去把文娛活動的意義與目的了解為單純的“聯系群眾”是片面的，沒有了解文娛體育活動本身就具有政治意義。以致過去我們不敢多組織一些大家愛好的、但表面上看來卻沒有很多政治內容的活動（如打羽毛球、劃船），怕這樣會被批評為忽視政治傾向。這篇文章經過支部推薦并把它摘登在黑板報上，對團員與青年同志幫助很大，有一位從來很少參加集體活動的團員，現在也開始參加集體舞蹈了。

思想教育工作是團的工作靈魂，我們初步體會到：團支部要作好對團員和青年的教育工作，就應把“中國青年”作為有力武器之一來加以經常利用。但要做好這個工作，需要我們支部領導上對團刊十分正視，如支部委員就要比一般同志看得早些、多些、好些；要經常研究黨政中心工作，深入細微地了解團員群眾的思想情況，針對每一時期不同的中心問題，引導同志們閱讀有關文章，特別是那些經常為青年同志所忽略的重要論文。介紹團刊的方式方法要多樣化，可以組織討論、指定參考文本，也可以通過會議報告或摘登在黑板報上等。目前，我們團支部在運用周刊進行思想教育工作上，缺點還很多。主要是：還不善于經常總結同志們在閱讀團刊上存在的問題，如有些人學習后體會多、收獲大，也有些人腦筋動得少，不善于聯系自己的思想實際。支部既然沒有總結某些體會多的同志在思想上的具體收獲，因而就不能啟發大家更深入地學習“中國青年”。其次，還沒有很好地幫助團小組長，使其自覺地運用周刊，結合小組具體思想情況進行教育。這些缺點是應當在今后工作中注意克服的。