做革命的火種

辛勤的郵遞員，不斷地送來了大捆大包的郵件，全國各地年青的干部、教師、解放軍戰士、學生、工人……都來稿談他們在讀了《王若飛同志在獄中》以后的心得，他們都深深地為王若飛同志祟高的革命品質所感動。青年們的體會是多方面的，大家談得最多的問題之一，就是要學習若飛同志熱愛群眾，密切聯系群眾的光輝榜樣，做革命的火種。

是虎也是牛

“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅先生的這句名言，正可作為對王若飛同志的贊歌。”北京市的讀者孟明亮這樣寫道。既是猛虎，又是馴牛，這就體現了一個革命者恨敵人、愛人民的堅定而鮮明的階級立場。東北工學院讀者楊沅彬來稿說：“王若飛同志在對敵斗爭中，處處以‘猛虎的雄姿出現。無論在敵人的監獄中或法庭上，他從未忘卻對敵人進行斗爭，表現了一個共產黨員的英勇頑強，堅貞不屈的大無畏精神。可是，他在人民面前，卻寧愿當一頭牛。若飛同志說：‘對人民來說，我們就是一頭牛，象牛那樣馴服地為人民服務，勤勤懇懇，老老實實，不講價錢，不使脾氣。這樣，你說當頭牛有什么不好呢？正因為若飛同志愛人民，所以他恨敵人，他要團結教育廣大群眾和敵人展開殊死的斗爭。”

團結最大多數人

毛主席在《整頓黨的作風》中教導我們說：“單是團結全黨同志還不能戰勝敵人，必須團結全國人民才能戰勝敵人。”“我們的同志必須懂得一條真理：共產黨員和黨外人員相比較，無論何時都是占少數，假定一百個人中有一個共產黨員，全中國四億五千萬人中就有四百五十萬共產黨員。即使達到這樣大的數目，共產黨員也還是只占百分之一，百分之九十九都是非黨員。我們有什么理由不和非黨人員合作呢？”許多讀者在學習《王若飛同志在獄中》以后，更具體認識到依靠群眾、團結群眾的重要性。吉林師大劉強等來稿說：孤花獨草微不足道，只有滿園的花草才能放出撲鼻的芳香。個人只有依靠群眾，才能在革命的斗爭中發揮作用。若飛同志，用敵人的話來說，是一種“共產油”，而在我們看來，他就是“革命的火種”，“革命的熔爐”。許參讀者來稿都詳細分析了若飛同志密切聯系群眾最大的特點，首先就是如若飛同志自己所說的：“我們共產黨員，不論在任何時候，任何地方都要和群眾緊密地團結在一起，”他不象我們有的同志那樣，要在對個人有利，工作條件好的時候才去團結教育群眾，而對個人無利，工作條件困難時，則遠離群眾。請看，若飛同志一到塞外，就在包頭地區、鐵路沿線、大青山下，開展了廣泛的革命活動，組織群眾進行了轟轟強烈烈抗捐抗稅的斗爭，吹起了革命的號角。在獄中，他批判“等到釋放了，再好好工作吧”的逃避現實想法，不管是在歸綏，還是在太原獄中，不管敵人想了多少辦法把他與群眾隔離起來，但鐵窗鎖不住鋼鐵的心，為了與敵人作斗爭，為了解救群眾，他隨時隨地都和群眾團結在一起。讀者感受最深的還有一點，就是若飛同志在黑暗監獄里，在極困難的條件下，團結爭取了最大多數的群眾，凡是能爭取到的人，他都爭取過來了。其中有飽受反動階級壓榨痛苦的劉寶全，有衩褥子弟馬福，有桀驁不馴的“搶劫犯”張排長，也有不懂漢文，被敵人視為既粗笨又兇悍、楞頭楞腦的蒙族弟兄三毛……；他也鼓舞了對生活已經絕望的被判無期徒刑的難友；也分化了敵人，爭取了貧苦出身的看守為我們做工作；若飛同志的影響從獄內到獄外，感動了多少象楊森老人那樣善良正直的人民。若飛同志真象熊熊烈火的化跌爐，不管是生鐵舊料，只要接觸到他這團烈火，都會被冶煉熔鑄，以至變成為純凈、光亮的鋼。

若飛同志是大家的良師益友，難友們都衷心愛戴他。他患重感冒，當難友們知道他昏迷兩天沒吃飯，個個都為他很擔心。“放風”的時候，人們都用焦灼的神情，注視著小小的鐵窗。有的人爬在窗口，向三毛探詢若飛同志的病情……一個在監獄里做苦工的難友，擦著淚，把兩角錢鈔票塞進鐵窗，對三毛說：“這是我一個月的工錢，拿給黃先生，買點姜蔥，發發汗，要沒黃先生，早沒我這條命了。看見他害病，比刀子挖肉還疼！”這些激動人心的話，正說明若飛同志與群眾真是血肉相連的。

義不容辭的責任

正因為若飛同志能夠充分依靠群眾、團結群眾，

因而就發揮了群眾無窮的智慧，狠狠地打擊了兇惡的敵人。安徽讀者李風木來稿說：“在監獄里，由于若飛同志密切聯系群眾，團結了難友，爭取了看守，得到了獄內外群眾的廣泛的支持和幫助，所以他在領導難友向反劫監獄當局開展改善監獄條件等斗爭中，取得了一個又一個的勝利。”讀者劉強來稿中也指出：“若飛同志永遠和群眾在一起是他所以能在獄中開展革命工作的基礎和取得勝利的重要保證。”

無數讀者滿懷激情地歌頌若飛同志熱愛群眾、團結群眾的動人事跡，同時也聯系個人作了檢查。

河北束鹿縣張廣明說：“過去我覺得自己還不成熟，未定型。“近朱者赤，近墨者黑。”因而就不太愿意去接近比自己覺悟低的同學，怕受壞影響。”

咸陽三中團支部委員姜衛國說：“以前我對一些思想落后的同學不愿接近，也不幫助他們，認為他們自己不努力，別人有什么辦法呢？”

青年學生喻萼澤說：“當我想到自己是個共青團員時，就覺得不為黨作點工作，算什么團員呢！可是我又缺乏為同學辦事的熱情，我常以為學生學習好就行了，班上叫我好好幫助同學，我就把它當作副業，認為可搞可不搞，搞不好也沒什么關系。”

通過學習王若飛同志聯系群眾的光輝榜樣，他們都認識到有以上種種錯誤態度，主要就是不了解依靠群眾的重大意義。江蘇江陰周莊農業中學華思南說：“革命是集體的事業，必須依靠黨的領導，依靠廣大群眾。光靠一兩個先進分子，是不可能搞好的。”西安慶安機器廠鄒潤華等也說：“六億人民的事業不是少數黨團員積極分子所能包辦的，必須象若飛同志那樣，盡可能地為革命壯大力量，孤立敵人。”反之，“如果能團結爭取的人而不爭取，就是在削弱自己，加強敵人。”在此，讀者們感到“幫助團結教育青年群眾，是每個革命青年應盡的義不容辭的責任。”

為什么王若飛同志能夠團結最大多數的群眾呢？不少讀者在三遍五遍地閱讀了“王若飛同志在獄中”以后，也找到了答案。

關心群眾，以身作則

陜西師范大學鄧波等在來稿中說：“王若飛同志所以能團結群眾，很重要的一點是他能夠處處以身作則，嚴格耍求自己。真正做到了無限忠實地代表人民群眾的利益。一個漠不關心群眾疾苦，自私自利的個人主義者，盡管張口馬克思列寧主義，閉口經典理論，也決不能得到群眾的信賴與擁護的。”“共產黨人從不講空話，都是以自己的模范行動來影響群眾的。”從這篇回憶錄中，讀者也清楚地看到若飛同志給人的印象最深的就是為了捍衛黨的利益，人民的利益，在監獄里、在法庭上，所表現出大義凜然的崇高革命氣節。面對著槍口，他寧死不屈，面對著兇狠狡黠的的敵人，無情地揭露他們的禍國殃民的滔天罪行，大力宣揚馬克思主義的偉大真理。而平時，若飛同志對同志，對難友，又洋溢著多么真摯的愛。他首先想到的總是別人。在牢獄的艱苦生活中，他身體本來很虛弱，但他把舅父送來的僅有的一點東西，分給最困難的難友們吃，他賣掉了自己唯一的一件皮襖，給大家買藥買菜，使很多難友恢復了健康，人們都稱若飛同志是“及時雨”。若飛同志對黨和人民忠心耿耿，對敵斗爭堅決，真是“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”，盡管有高官厚綠在引誘他，他也絲毫不為所動。楊州醫專附院吉濟華來稿說：“若飛同志這顆赤誠之心、深深地感動了周圍的人，個個不是怕被他‘赤化，而都愿意接近他，從心底里尊敬他。原來受盡生活折磨，對革命不了解的難友，因此也就由衷地對若飛同志說：‘從你說的話、做的事來看，我完全相信共產黨是真心為國為民的。‘黃先生一定能給窮人辦大事，共產黨一定能成功。若飛同志的崇高形象，也使得那個桀敖不馴目空一切的張排長五體投地說：‘黃先生，聞名不如見面，我算真心服你了。我一定要拜你為師、給窮人做點好事。”

相信群眾、平等待人

讀者們也說：“這個人不行！”“那個人太落后！”“他太令人討厭!”象這樣一類的說法是很難在若飛同志的言詞里找到的。若飛同志有著濃厚的階級感情和強烈的群眾觀點，他懂得革命的事業本是人民群眾的事業，群眾終歸是會團結起來為自己的解放而奮斗的。你看，在監獄里，當時有些學生出身的同志眼里，只看到那些難友們身上的弱點，還不會用階級分析的方法，真正認識他們，對群眾工作表現出畏難情緒，懷疑獄里的人是不是爭取的對象，若飛同志就深刻指出，“舊社會本身就是人類的監獄，監獄正是這個社會的縮影。”“這里被囚的人，絕大部分是被壓在社會最底層的人。他們當中，有的是交不起地租、糧食被捉的，有的是因為饑寒交迫，挺而走險被捉的……這些人里，可能有這樣那樣的弱點，但都不是本質的東西，他們是被害者。……我們有責任幫助他們，使他們認識誰是敵人，誰是朋友，應該怎樣地去斗爭”北京外語學院丁安心說：“使我感受最深的就是王若飛同志在太原獄中時，對那個經不住拷打，在敵人面前屈膝求饒的獄犯李某的態度，當大家都鄙視他，不讓他參加學習小組，而李某自己也覺得沒臉見人時，若飛同志卻認為‘只要教育工作做得好，他可能跟我們走。如果我們一味鄙視他，就可能使他更

壞，不利于革命。事實確實那樣，當大家改變了態度，積極幫助李某，讓他參加學習后，他有了進步，在一次絕食斗爭中，也能和大家一起堅持到勝利。”

許多讀者還說：“若飛同志在群眾面前沒有個人優越感，他謙遜、和氣，平等待人。盡管他已經為黨作了許多工作，盡管他有著很豐富的斗爭經驗和淵博的學識，盡管在別人看來他是一位如何“有身份”有學問的“大共產黨”，但是，若飛同志自己，卻從來不以此來炫耀，驕傲自大。他一再向難友們說明了這個道理：“不管你學問多大，本領多高、只能給社會上多做些有益的工作，絕不能憑借學問、本事騎在人民的頭上。如果有人膽敢那樣做，他馬上就會被人民所拋棄！”“關于我個人，我覺得沒有什么多說的。我只是我們黨內的一個普通黨員，我作了我應作的事。……我們黨有我這個人，就會增加黨的一份力量，沒有我，黨的事業照樣前進……”這是多么謙虛樸實的態度。

循循善誘誨人不倦

毛主席教導我們說：“共產黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政容。”在此，許多讀者還進一步談到，若飛同志之所以能夠把最大多數群眾團結了起來，也在于他有循循善誘、誨人不倦的精神。江西讀者龍石等認為：若飛同志善于根據不同的對象，不同的特點，耐心細致地進行思想教育工作。他對同志和難友們提出的每一個疑難問題，都深入淺出地給大家講解，三番五次，不厭其煩。由于他能有的放矢，真正能解決群眾的思想問題，所以群眾都愿意向他講出心里的話，向他求教。又如當他初次接觸劉寶全時，若飛同志便了解他的身世，結合他生活上的種種苦難和遭遇，來逐步啟發提高他的階級覺悟，使這個身受過沉重的剝削和壓迫的農民，對革命道理很容易聽進去，以至入了迷。對于那個闖蕩江湖的張排長，若飛同志則是抓住了這個人自高自大等特點，以謙虛的態度，用做“猛虎”和當“馴牛”的比喻，巧妙自然地給對方指出：個人英雄主義的渺小，為人類解放事業而英勇獻身的偉大。對于楊植霖等革命同志，若飛同志不但熱情關懷，而且有更嚴格的要求，因而把他們的思想覺悟提到更新的高度。而若飛同志對出身蒙古族牧民的三毛，更集中表現了一個革命者對于群眾的無限關懷，這樣就使三毛由一個憨厚的勞動者，很快地成長為堅強機智的優秀共產主義戰士。

今天仍需要增養這種優良作風

好多讀者在來稿中都這樣寫道：“我讀到這些感人至深的地方，激動得一個夜晚都睡不著覺……”“若飛同志在團結群眾、教育群眾的工作中給我們樹立了杰出的典范。”東北工學院楊治彬說：“學了《王若飛同志在獄中》以后，使我更加體會到毛主席說的‘教育者必先受教育的深刻意義。有個人主義思想的人，既不可能具有一點‘牛的精神，也是不會很好地去聯系群眾團結群眾的。”浙江水電學校黃國云來稿說：“我是個教師，又是一個團的干部。在我的工作和教學中，時而碰到類似三毛那般‘楞頭楞腦，那般‘傻的學生。盡管在自己思想上有時也意識到：他們當中，有的是解放前沒有機會念書，現在才來補課的；有的是生長在解放后，沒有經受過革命的艱苦鍛煉，所以碰到點困難就害怕。但在具體工作中，往往就忘了黨的教導：要進行活的思想教育，針對他們的具體情況，耐心教育他們，而是認為：‘這個同志真落后，不行！‘這個學生基礎太差，太笨！看了若飛同志的事跡，又一次向我們揭示了一個真理：在我們的社會里，沒有落后的地區，沒有落后的部門，更沒有落后的群眾，只有落后的工作。如果我們也有若飛同志那種高度的革命責任感，那樣頑強的誨人不倦的精神，還有哪個同志不能團結呢？”

很多讀者來稿表示要學習若飛同志，做思想工作要調查研究，耐心細致。陸豐華僑農場張新沅在來稿中談到了他個人的一段切身經歷：在他們農場里有個姓丘的青年，整天暮氣沉沉，工作不起勁。起初，他不好好了解情況，就主觀主義地亂猜，一味地批評這個青年不安心農業。結果費力雖大，但效果不好。后來，改變作風，好好找對方談心，才了解到這個青年是不顧父母的阻攔來到農場參加勞動的。由于父母經常來信責備他“沒出息”，才使他感到苦惱。根據這種情況，他就把邢燕子的事跡介紹給這個青年，結果這個青年提高了覺悟，認識到自己的遠大前途，心里亮堂了，情緒也變得愉快了，干勁更十足了。

遼寧工農師專王振宇同志等在來稿中說：“團結群眾，密切聯系群眾的作風是我們黨的一貫的優良傳統。今天我們要搞好社會主義建設事業，就更需要團結最大多數的群眾。”“我們在通往共產主義的長遠道路上，還將會遇到各種意想不到的困難，但是，也正如黨和毛主席所教導我們的：廣泛地團結發動群眾，就會戰勝一切困難，就會使革命不斷勝利。因此，學勻革命先輩聯系群眾的優良品質，就更加重要了。”

內蒙古自治區烏蘭察布盟史銀堂、北京外語學院曾而祥等還說：“今天我們黨在群眾中具有崇高的威信，廣大群眾的思想覺悟也大大提高了，王若飛同志在那樣艱苦復雜的環境里，在地獄般的牢房里，也還爭取團結了廣大群眾，而我們今天條件這樣好，就更應該和群眾交知心朋友，團結群眾共同前進。”