“象個什么樣子”

商得

半耕半讀、半農半醫，受到了廣大群眾的擁護贊揚。但也有些人看不慣、想不通，說：

“教師不象教師，學生不象學生，象個什么樣子？”

“行醫不象郎中，種田不象農民，象個什么樣子啊？”

……

新事物有新樣子，用老樣子來看待它，就是“不象個樣子”。過去，人們走在街上，誰是當官的，誰是農民，誰是醫生，誰是學生，一眼就看得清清楚楚。當官的總是趾高氣揚，盛氣凌人；醫生總是文文雅雅、白白凈凈；教師或大學生，總是夾個書本，戴個眼鏡，象古戲里的“相公”梁山伯那樣，書本還得別人給挑著哩；而工人和農民，就只能是又黑又粗，“土里土氣”的。這就是舊社會幾千年來的老樣子。我們的社會早就不是這個“樣子”了，如今干部參加勞動，工農參加管理，醫生到田間看病，大學生還掏大糞……這些，要按老眼光來看，當然都“不象樣子”。

其實，社會是不斷向前發展的，一切“樣子”都是要不斷改變的。用老眼光看新事物，總覺得新事物“不象個樣子”。用新眼光來看老事物，老事物就更加“不象個樣子”。在清朝時代男人留辮子，那曾經是很象樣子的，如今街上若再出現一個拖著長辯子的男人，就誰都會覺得古怪得出奇。解放前那些當官的騎在人民頭上作威作福，打人罵人，誰也不覺得稀奇，如今若哪一個干部說話粗暴一點，態度不好一點，人們就會批評他：“不象個革命干部的樣子。”不同時代有不同的樣子，就是同一時代，不同階級、不同思想的人所喜歡的樣子也不同。剝削階級和老眼光認為“不象樣子”的，常常正是我們革命所要提倡的好樣子。我們要革命，就要向前看，打破老樣子，發展新樣子。

“既不象教師又不象農民，既不象醫生又不象農民”，這象個什么樣子呢？這就是個“既是教師又是農民，既是醫生又是農民”的樣子。這個樣子好得很！

第一，人民需要這個樣子。實行半耕半讀，就可以使絕大多數兒童（以及青年）都上學讀書，成為有文化有覺悟的勞動者；實行半農半醫，就可以為廣大群眾更快更便宜地治好病。這正是個為人民服務的樣子。

第二，這也正象個既會勞動又有文化的共產主義新人的樣子。我們要由社會主義走向共產主義，就要逐步消滅腦力勞動和體力勞動的差別。將來到了共產主義，人人都有文化，人人都會勞動，既可以種地、做工，又會當教員、當醫生、當工程師、當文學家等等。我們黨和政府現在大力推廣半耕半讀、半農半醫制度，就是要逐步為發展到共產主義創造條件。而我們今天這些半耕半讀的教師、半農半醫的醫生，就正是共產主義的開路先鋒。從長遠來看，過去的那些脫離勞動的教師、醫生根本不象個樣子，今天那些專業的教師、醫生也不合將來的樣子。只有半耕半讀、半農半醫的教師、醫生才是最象將來那個樣子的。

正因為這是個嶄新的樣子，老眼光的人看不慣，階級敵人還要反對。我們要堅持走這條革命的路，就一定要有堅強的革命毅力，不怕困難、不怕閑言冷語，不怕反對，堅定地朝著共產主義新人的“樣子”邁進。