使自己成為勝任的時代歌手

×××同志：

二月四日來信接讀，因曾往海南島旅行，故致遲復乞諒。

關于詩歌創作，我是偏于抒情說的。當然，抒情不僅是抒寫個人的感情，要抒寫時代的感情。把個人和集體打成一片，把作者和人民打成一片，那就有把握抒寫時代的感情。這樣的個人，才能體會出時代精神，突出狹隘的個體范圍。當然，我也并不否定敘事，但敘事要通過感情的熔爐。我們所需要的是抒情的敘事，或敘事的抒情。

這樣能表現時代精神的詩，才具有大的吸引力，可以成為時代的紀念碑，受大眾喜愛。作者與讀者之間的聯系，自然密切起來了。今天我們時代的高度精神就是要通過社會主義的建設，以建成共產主義社會。詩人應該教育自己，使自己成為勝任的時代歌手，并從而教育人民。施教者必須先是受教者，要好好向人民學習，了解人民的思想希望，掌握人民的活語言，吸收本民族的一切民主性的精華。在這基礎之上，用正確的觀點（辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點）來加以剪裁，結構。

當然正確的觀點是不容易立即掌握、運用的，這也必須努力刻苦學習。在書本上學習，在生活中學習，在實踐中學習。要經常使自己的生活不斷充實，使自己的思想感情不斷趨向正鵠。要嚴格執行自我批評，并虛心接受批評，不斷求上進。

詩歌是語言文字的藝術，本民族的語言、本民族的歷史是不能不重視的。所謂民族性，就是歷史、語言、生活、習慣等的總匯，然必須有批判地接受，即去其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，從而加以創造。這樣的過程也就是今天建設社會主義的過程。這樣的傾向也就是今天的群眾性。民族性與群眾性，在我看來，是比較容易結合的。

外來的技巧、方法、經驗，我們也必須學習。但不是照抄，而是融會，即靈活運用。要結合本國的實際來靈活運用。有時也不限于本國，比如分析國際形勢或處理外國題材之類，我們可以學會前人或近人的方法，來加以有創造性的心裁。這樣便容易促進詩歌和文藝的發展。

想寫的東西很多，對于所提出的問題未能詳盡作答，甚為抱歉。我以上所提出的一些看法，也并不成熟，僅供參考。此外我寫過一篇《浪漫主義與現實主義》見《雄雞集》中，謹奉贈一冊。如蒙參照，并予以批評，幸甚幸甚。敬禮！

郭沫若

一九六一年四月八日