你知道這些銀幕背后的演員嗎？

孫明章

成功之花，人們只是驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

——冰心

喬榛

象許多在新中國成長(zhǎng)起來的青年人一樣，他曾經(jīng)有許多美麗而奇幻的遐想：當(dāng)一名威武的軍人，做一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界奧秘的科學(xué)家，穿著雪白的長(zhǎng)衫走在寂靜的病房，背上地質(zhì)包五湖四海地為國家尋找礦藏……然而，高中畢業(yè)之后，喬榛卻在戲劇學(xué)院兩位教師的鼓勵(lì)下，考進(jìn)了上海戲劇學(xué)院表演系。

四年后，剛剛21歲的喬榛被分配到上海電影制片廠演員劇團(tuán)。他仍然喜歡遐想，但他絕沒想到會(huì)發(fā)生“文化大革命”，也沒有想到有一天自己會(huì)成為運(yùn)輸隊(duì)的一名搬運(yùn)工。

他畢竟年輕，且天性樂觀，盡管境遇不佳，還是喜歡唱。那時(shí)候，唯一可唱的就是“樣板戲”。在業(yè)余演出中，他扮演了李玉和。又是意料之外，他的好嗓子被一位領(lǐng)導(dǎo)看中了。他被邀去為英國故事片《紅菱艷》配音。誰知，從此便一發(fā)而不可收，先后為國內(nèi)外三百多部影片和電視劇配了音。這里面有人們非常熟悉的《葉賽尼婭》中的奧斯瓦爾多、《安娜·卡列尼娜》中的渥倫斯基、《苔絲》中的亞歷克、《尼羅河上的慘案》中的賽蒙等等。

喬榛的嗓音有著獨(dú)特的魅力，許多觀眾用不著看字幕就能分辨出他的配音。他的聲音渾厚、圓潤(rùn)，仿佛有著某種力度和彈性，十分悅耳。然而，喬榛從不認(rèn)為僅憑天賦就可以配音。喬榛 認(rèn)為，演員的天賦和才能，只有同角色有機(jī)地融合了，才能有所建樹。為了角色的需要，他甚至舍得改變自己聲音的本色。

日本影片《寅次郎的故事》中的寅次郎，是個(gè)處于社會(huì)底層的流浪漢，為人忠厚善良，憨厚得發(fā)傻，因而鬧出許多笑話。喬榛為了給這個(gè)人物配好音，對(duì)自己的性格和聲音，都進(jìn)行了暫時(shí)性的“改造”。為了縮短與角色性格上的距離，喬榛騎車回家時(shí)便有意識(shí)地哼著“白布裹在身哪”的小調(diào)。過去如果遇到有人擋道，他總是不聲不響地繞開，現(xiàn)在卻一反常態(tài)，老遠(yuǎn)就摁響車鈴，嘴里還吆喝著：“走開啦！車子來了！”“快！旁邊一點(diǎn)羅！”惹得行人側(cè)目而視：“這人有毛病！”經(jīng)過一番苦心體驗(yàn)和琢磨，喬榛變化了自己的聲音，十分貼切地運(yùn)用了“嗯”“*”等種種尾音，把直線條性格的寅次郎配得栩栩如生。

在采訪喬榛時(shí)，我請(qǐng)他給喜愛他的配音的青年們寫幾句話。他提筆寫下十個(gè)字，作為與大家的共勉：“能追無盡景，始見不凡人。”

王建新

上影譯制廠接到一封讀者來信，信中寫道：“看了印度故事片《啞女》之后，那個(gè)兇神惡煞般的后母的聲音留給我很深的印象。她的聲音時(shí)而尖脆，時(shí)而沙啞，還夾有幾分挑釁性。我反復(fù)聽，一直聽不出這個(gè)角色是誰配的。你們能告訴我她是誰嗎？”

難怪這位觀眾猜不到她是誰，的確很難想象，正是這同一個(gè)人，曾為《父子情深》中的韋羅尼卡、《夜茫茫》中的家庭女教師斯泰芬妮、《綠寶石護(hù)身符》中的依娃配音。她就是王建新。

1979年，王建新滿懷喜悅的心情，從海政話劇團(tuán)復(fù)員進(jìn)了譯制廠。還在話劇團(tuán)時(shí)，她就非常崇拜配音演員邱岳峰、李梓、劉廣寧等，希望自己有一天也能成為一名配音演員。但她卻沒有想到，如愿以償換來的竟是紛至沓來的困難。

埃及影片《薩拉丁》，王建新一直記著這部片子。就是從這部片子開始，她踏入了語言藝術(shù)之宮。

她向?qū)嶄浥镒呷ィ睦镆魂噾B(tài)忑。她站到話筒前，心跳不停。銀幕現(xiàn)出畫面了，她只覺得喉嚨口象有什么塞著。她要為影片中的一個(gè)女仆和一位護(hù)十配音，臺(tái)詞總共才兩句話。可就是這兩句臺(tái)詞，她怎么也說不好，不是口型對(duì)不準(zhǔn)，就是語氣不貼切，對(duì)著話筒老是冒高調(diào)。導(dǎo)演走過來向她說戲，穩(wěn)住她的情緒。在導(dǎo)演的啟發(fā)下，總算完成了配音。雖說當(dāng)時(shí)時(shí)令不過五月，可當(dāng)王建新從實(shí)錄棚走出來時(shí)，卻已滿身大汗，汗涔涔的臉上露出懊喪的神情。

這就是王建新跨出的第一步。這第一步否定了她原先的想法。王建新在話劇團(tuán)時(shí)演播過廣播劇，為新聞片配過音，她原以為自己是有點(diǎn)“經(jīng)驗(yàn)”的。但對(duì)自己的“否定”并沒有使王建新灰心，反而激起了她的決心。她針對(duì)自己的弱點(diǎn)，抓住“理解”和“表達(dá)”這兩關(guān)狠下功夫。

她“泡”進(jìn)了錄音棚，注意觀察原片人物的每一嘆息、每一停頓、每一呼吸，一遍又一遍地默對(duì)口型、默配角色。王建新大多是為些配角配音，但她認(rèn)為：角色雖有主次，藝術(shù)上卻各有千秋，所以每個(gè)角色她都認(rèn)真對(duì)待、無論多么次要的角色，她也要盡可能地摸透角色的內(nèi)心世界，尋找角色講話的內(nèi)在感情，使自己的配音能夠“傳神”。

在短暫的采訪接觸中，我感到，在王建新身上有一種可貴的“緊迫感”。她仿佛在拼命地追趕日月星辰，總想忙中覓暇、見縫插針地學(xué)點(diǎn)什么。現(xiàn)年84歲的王建新象她這一代的許多奮進(jìn)者一樣，絕不甘心落在時(shí)代的后面。對(duì)此，她是這樣說的：“我們這代人丟失了許多寶貴的時(shí)間，我得追回來呵。被剝奪的時(shí)間還得靠被剝奪者自己去追回。”

施融

他與王建新是同齡人，也是1979年進(jìn)的譯制廠。但他第一次為電影配音卻是11歲！他至今清楚地記得，他為《農(nóng)奴》中的小強(qiáng)巴配音時(shí)，老演員尚華一字一句地教他念臺(tái)詞，糾正他的發(fā)音。施融還曾在銀幕上留下過形象，在影片《小足球隊(duì)》中，他扮演男主角——好學(xué)生黎明。

“圖自強(qiáng)，自強(qiáng)不息。”這是施融的座右銘。進(jìn)了譯制廠以后，他便苦練發(fā)音，向同行求教，向電臺(tái)播音員學(xué)習(xí)，不斷糾正自己說話的語音語調(diào)。他愛配音工作，甚至愿為這一事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。

施融是口型員。都說口型員的工作挺累的，他卻說是“其樂無窮”。口型員要為影片中所有的角色配對(duì)話，協(xié)助翻譯和導(dǎo)演，修改已經(jīng)翻譯成中文的臺(tái)本。對(duì)著那些一閃而過的鏡頭，口型員要眼看、耳聽、口念、手記。但施融覺得，這一工作很能鍛煉自己的適應(yīng)能力，同時(shí)可以有更多的機(jī)會(huì)同導(dǎo)演、翻譯一起討論分析，幫助自己更深入地認(rèn)識(shí)各種角色。

幾年來，施融已經(jīng)為幾十部影片配了音。其中有《奴里》中的優(yōu)素福、《蒲田進(jìn)行曲》中的安次、《武林志》中的東方旭、《華羅庚》中的華羅庚等。他配的角色一個(gè)比一個(gè)貼切，潛臺(tái)詞也愈益豐富。

每配完一部片子，施融總要認(rèn)真詢問同行們的意見，找自己的疵漏和缺憾。施融是永不滿足的。他不無感嘆地說：“都說電影表演是門遺憾的藝術(shù)，其實(shí)，配音也是如此呵！”

不斷地進(jìn)取吧，施融！

楊成純

許多青年知道楊成純的名字是從《追捕》開始的，影片中的警長(zhǎng)矢村就是由他配音的。那深沉而又干凈利索的聲音，一時(shí)竟為不少青年所模仿。

楊成純的聲音可謂“怪”。如果我們簡(jiǎn)單回顧一下楊成純配音的角色，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些角色的聲音都頗為奇特。在美國影片《愛德華大夫》中，他為老奸巨滑、殺人害命的老院長(zhǎng)配音，那語調(diào)是陰陽怪氣的；在法國電影《蛇》中，他為英蘇雙料間諜“蛇”配音，句句經(jīng)過仔細(xì)琢磨，仿佛自然的語調(diào)掩飾著神經(jīng)的高度緊張；在印度影片《大篷車》中，他為謀財(cái)害命而又故作正人君子的拉札配音，那聲音顯得虛飄不實(shí)……多年來，楊成純以他的“怪”聲音，成功地為許多不同的角色配了音。

在上海電影譯制廠，楊成純可謂頭等大忙人。一部片子剛剛脫手，另一部片子接踵而來。譯制周期短，常常來不及一一閱讀資料。楊成純也不喜歡臨時(shí)“抱佛腳”，他平時(shí)最喜歡讀書，讀的書范圍很寬，積累了各方面的知識(shí)。執(zhí)導(dǎo)《苔絲》時(shí)，他回憶起自己對(duì)原作的理解，結(jié)合影片所表達(dá)的意圖，很快開始了譯制工作。在配《愛德華大夫》時(shí)，他重溫了自己做的有關(guān)佛洛依德心理學(xué)的筆記。在這個(gè)充滿創(chuàng)作的艱辛與歡樂的事業(yè)里，勤奮幫助他獲得了累累碩果。他參加譯制導(dǎo)演的影片已有四十多部。其中，有人們熟悉的《佐羅》《苔絲》《啊，野麥嶺》《第三個(gè)人》等，還有《安娜·卡列尼娜》《老古玩店》《居里夫人》等電視劇。

在訪問楊成純時(shí)，我告訴他，許多青年都想當(dāng)配音演員。他表示非常理解這些青年的心情，但配音演員的需要量畢竟有限。他希望這些青年“勤學(xué)勤思”，只要有真才實(shí)學(xué)，就會(huì)有用武之地。

（攝影：周學(xué)忠）