編后絮語

用兩期共三十多面的篇幅，發(fā)表了劉再復(fù)的《文學研究思維空間的拓展》，這在本刊是第一次。《讀書》的文章，一般是五、六千字，希望還更短些，可這次卻大大的破例。此中原因何在？主要是我們覺得，拓展思維空間對我們來說是太重要了。劉文綜述近年來文學研究的新動向，值得高興，更可以供我們作為進一步拓展思維空間的一個落腳點和中間站，由此遠眺，今后拓展的余地還大得很，可做的事還多得很。

就實質(zhì)上說，讀書就是為了拓展思維空間?！端阑觎`》中彼得魯希加式的讀書所以受人嘲笑，就是因為它生動地描畫了某些人墨守陳義的讀書方式。我們很希望通過《讀書》，經(jīng)常紹介一些有助于開拓思維空間的圖書，這也許可以說是本刊一貫的一個主要選稿標準。當然，有時為了急于紹介一種新的觀點，提供一些新的認識，文章推敲不夠，不免艱澀，這是要力求改進的。

思維空間的開拓，有其一定規(guī)律。劉文把近年來思維空間開拓的景況一一列陳，使人不難看出，這種開拓絕不是一種偶然的現(xiàn)象，而是客觀的需要。我們不主張把思維空間開拓到茅山學道、靈虛求仙乃至設(shè)壇扶乩、拜神求醫(yī)的地步，不提倡在書報刊物中宣揚低級無聊的東西，這些不是思維空間的拓展，而是一種限制。

夏衍同志在去年第四期本刊撰文談到他的讀書。夏老年過八十，仍然感到在知識上“餓得發(fā)慌”，力求閱讀新書，開拓新的思維空間。本期發(fā)表的他的訪問記，夏老又介紹了自己在讀的書，并指出：要解放思想，志強學廣，就要“下決心認真學習，豐富自己的知識”。讓我們向老一輩的文化人學習，象他們那樣，永無止境地渴求新知，不斷充實和擴展自己的思維空間！