公開的事情還是公開談論為好——
臥談會,這也算是當今大學生的一種享受。結束了一天緊張的學習生活,晚上熄燈之后,大家躺在床上,無話不談。此刻,心和心可以毫無顧忌地碰撞,平常不能披露的秘密,此時都可以公開。
這個宿舍里,住了四位女生,今晚的話題顯然又在繼續(xù)“大學生與愛情”的爭論。這恐怕是每個臥談會都最最關心,談論最多的話題。作為客人,我有幸參加了她們的臥談,征得她們的同意,我對今晚的臥談內容有發(fā)布權,只是要隱去發(fā)言者的姓名。
小A:這幾天考試真苦啊,我在考場上時不時就生出這樣的念頭,如果哪個男同胞愿意替我考試,我馬上嫁給他。
小B:有意思,看來你的“馬其諾防線”也快崩潰了。說真的,大學生活如果除了學習還是學習的話,那實在也太單調、太乏味了。我們是八十年代的青年,生活應該是多色彩的,怎么能沒有刺激、沒有激情呢?其實,我們已經患了“精神饑渴癥”,不,“感情饑渴癥”,你產生的那個心理,就是此癥的臨床表現(xiàn)。依我看,大學時代既是充實知識的黃金時代,也是談戀愛的最佳時期。過了這村就沒有這店了,在學校里找不到合適的對象,將來到社會上就更難找了。應該學習和戀愛齊頭并進,這也叫二元論吧。
小C:別太浪漫了,一心無二用,談戀愛肯定會耽誤學習,弄不好,還會葬送前程。象上屆姓林的那個女生,學習多棒,多有前途,學校對她也很重視,考研究生沒問題。可是交了男朋友,老師們一下改變了對她的看法。無端地給自己增加了那么多的煩惱。后來那個男生把她甩了,她毫無準備,經不住打擊,從精神到事業(yè),一下子全崩潰了,雞飛蛋打。多不值得。叫我說,咱們的任務就是學習,別想那些“越軌”的事兒。
小B:人非草木,孰能無情。大學生無論從感情還是心理上說,都已經成熟。不讓談戀愛,這是對人性的壓抑,任何人這樣做,包括我們自己,實際上都是不道德的。如果說大學期間談戀愛會影響學習,推而廣之,工作時期談戀愛也會影響工作了,那人的一生都不應該談戀愛。多荒唐啊!我的理解,戀愛不只是花前月下的竊竊私語,路旁湖邊的卿卿我我,真正美滿的愛情是砥礪人的意志,促進事業(yè)成功的一種力量。你說的那個女同學,吃虧是在于她太老實,太癡心,太專一。我們不能用所屬關系來看待談戀愛,雙方都不要約束對方,也可以同時和別人談。為了結婚一次,談戀愛就要多次,其選擇的結果是促進感情和婚后生活的牢固。
小C:你說我荒唐,你比我更荒唐,正因為我們是人,又是知識分子,所以我們不僅要有豐富的情感,而且更要有理智。對于一個明智的大學生來講,為了學習和事業(yè),即使在熱戀中,也應該有忍痛割愛的能力。倘若任感情自流,不加任何限制,那么,這與資產階級杯水主義又有什么區(qū)別。你后面所講的觀點,就更庸俗了。
小D:叫我說,小B的觀點太浪漫,小C的觀點又太古板。我想還是實際點好。也許我和你們的經歷不一樣,我從外地來這兒上學,遠離父母、家鄉(xiāng),學習中同學們相互又都是競爭的對手,關系挺緊張,所以,我總有一種孤獨感和寂寞感。我很想找一個依靠,使心靈有所慰藉,可是,和女同學在一起總不如和男同學在一起的感覺好,于是我想談戀愛。至于談戀愛是不是肯定要結婚,我倒不這么看,如果談戀愛也興合同制的話,我愿意先簽四年合同。這樣既能使心理得到滿足,也能留有余地。
小A:夠實惠的呀!我看你這是愛情功利主義。愛情應該是無條件的,要么你就全身心地愛,要么就不愛。我頂討厭有的同學找對象就象選拔干部,又要看去向,又要看能不能考上研究生,有沒有發(fā)展,還要看人家的家庭門第。男的呢更注重女的容貌,一切靠別人來滿足自己的虛榮,實在差勁。
小B:對,我挺崇拜三毛的,有那么獨立的個性,來去如風,我就是我。當然啰,能遇到瓊瑤筆下的風流騎士,能夠保護我,我也不會放過。對了,一個男生今天告訴我,他們研究一個新理論,叫“愛情世界說”。有人認為,只要相愛,兩個人就是一個完整的世界,雙方只對對方負責,其他都是次要的。失去了一個人,就等于失去了這個世界。也有人認為,世界是無比寬闊的,不能因得到一個人,而失去很多人。我覺得這兩種說法都挺有意思,值得探討,你們有何見解?
小C:別說那幫男同學的理論,其實他們最實用。一天到晚,給女生打分,起綽號,又想找美貌的賢妻良母,還不能是良家婦女型的。他們不象女同學那么重感情,也不象女同學感情那么純真。尤其是現(xiàn)在一些小男孩兒,找朋友缺乏一種責任心,速戰(zhàn)速決,來去匆匆,讓人難以捉摸。
小B:你對男同學的成見還挺深呢,不過,我和他們接觸較多,覺得他們并不象你說的那么難以叫人接受,只是這些男孩兒有著與上一兩茬人不同的特點。他們認為,找朋友也得講效率,沒必要來一個緩沖階段,速戰(zhàn)速決,不行就另找目標,免得耽誤時間。拖泥帶水,心照不宣,每天心里都放不下,實在是一種折磨。其實他們并非玩世不恭。一旦找誰確定了這種關系,就形影不離,恨不得一日三餐都在一個碗里吃飯。我理解他們。
小A:理解是可以理解,但理解并不等于就是合理的,就應該完全接受。對于這些大學生談戀愛還真需要給予一些指導。不管怎么說吧,大學生談戀愛已是公開的事情,不提倡也好,回避也好,都阻擋不住愛的浪潮,就說咱們校園吧,黃昏時,一片愛的海洋!我也不打算固守“馬其諾防線”了,小C你也別太認真了。下一步對于我來說,是找個好的,幫我參謀參謀吧。
小C:我保留意見。
小B:你太頑固不化了。
小D:別爭了,我困了……
爭論暫停了,可明天還會繼續(xù)。
朋友,如果你有興趣,請把你的見解告訴我,好嗎?
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(題圖:張蓓)