青年人如何走上成功之道

臺灣王秀美

為了利用業(yè)余時間進(jìn)修電腦課程，我參加了板橋就業(yè)服務(wù)站電腦研習(xí)班上課。那天舉行結(jié)業(yè)典禮，站長訓(xùn)詞有一段勉勵同學(xué)的話我覺得深具意義:

一、每個月最少要看一本書。

二、每季最少要進(jìn)修一次。

三、每三個月最少要旅行一次。

四、要培養(yǎng)一個正當(dāng)?shù)男蓍e活動。

五、要有一顆善良的心、喜悅的心。

六、每個人心中要有愛，要懂得回饋社會。

每季最少要進(jìn)修一次，給我感觸良多。社會的競爭是場長途馬拉松比賽，別人在飛奔，自己怎么能停?所以“再教育”是十分迫切需要的。

因此，青年人應(yīng)該把自己的精力與心思，放在收集、學(xué)習(xí)與研究那些以后的人生旅程上自己所需要的知識、學(xué)問與技能，這就是要“再教育”。

如何使自己成為人才呢?這不是說說或想想就能達(dá)成的，必須“教育”。所謂“再教育而使自己成為人才”，其定義可能有很多，從經(jīng)濟(jì)層面看，人才就是特別為社會所需要的人。

簡單地說，社會需要兩種以上知識相疊為用的人。例如機(jī)械工業(yè)在臺灣甚有發(fā)展前途，但是現(xiàn)在在機(jī)械工業(yè)里，已大量介入電腦應(yīng)用，機(jī)器配上電腦則可成為附加價值甚高的產(chǎn)品，因此其所需要的人才是懂機(jī)械又懂電腦的人才，你若二者具備，就是他們需要的人才，你的機(jī)會就比只懂機(jī)械或電腦的人為多。

上面這種知識重疊為用的例子，在現(xiàn)今社會里可以說是普遍存在。例如在美國一般制造業(yè)的大公司里，要想升任總裁或副總裁等重要職位，必須既懂該公司產(chǎn)品制造的工業(yè)，又要懂得企業(yè)管理，只有這種人才能將公司經(jīng)營管理得好，否則你即使再優(yōu)秀，也只不過是一名優(yōu)秀工程師而已，你最多做到工廠廠長，但卻很難當(dāng)上總裁。

因此在美國很多公司的工程師都跑到學(xué)校再去念一個企管碩士，如此努力地再教育自己，則會被公司視為人才，而有更上一層樓的機(jī)會。

(龔標(biāo)勛摘)