解放區群眾工作讀本（１９４７）

民間語文資料：文案005號

第一章群眾

第一節日常接觸的各色各種群眾

朱永茂拿了一封介紹信，去見實驗中學的周校長。周校長問了他幾句話，就派通訊員送他到林先生那邊去，林先生正在和一個販布商人談買布的事情。就找一個學生，送他到第三班去。班長王少平在屋里幫木匠老張打草鞋，看見永茂來了，連忙招呼他，幫他向老張的兄弟張金生借稻草。張金生種有五斗多田，他往年在黃陂城里拉車子，因為敵偽拉夫，今年才回來種田的。

(上面說的教員、商人、學生、木匠、農民等等，都是群眾，他們占全國人口百分之九十以上)

第二節中國的基本群眾

晚上，第三班同學開小組討論會，朱永茂因為初來，大家要他早些休息，他斜躺在草鋪上旁聽。

討論的題目是：“什么是中國的基本群眾?”

發言最積極的小劉，起來說：

“中國的基本群眾是農民，因為中國的農民占全國人口百分之八十以上，中國的抗日戰爭，假如沒有農民積極參加，不要說抗戰勝利，就連抗戰都抗不成。在前線打鬼子的，在后面生產，供給抗日軍隊糧食的，都是農民。中國的一切大小事情，沒有農民參加，總不會成功的。”

楊珍聽了不服，她說：

“中國基本群眾是工人，工人抗戰最堅決，工人革命最堅決。自古以來，農民受了壓迫，一次次起來大暴動，到頭來總是失敗。農民一定要有工人(指共產黨領導下的工人階級，下同。原注)領導，革命才會成功。”

爭得正熱烈的時候，林先生來了，給他們做了總結：

“中國的基本群眾是工人和農民、革命的知識分子和一切小資產階級。”

第三節中國的農民

王少平很快和朱永茂成了好朋友。一天吃罷上午飯，他們兩個一路上山打柴去，一面割茅柴，一面談笑。

王少平問永茂：

“你在漢口割過茅柴嗎?”

朱永茂笑了，漢口哪兒來的茅柴割?他知道王少平沒有到過大都市。

王少平確實沒有到過大都市，他是農民出身，從他老祖宗傳下來，歷代都是種田的。在他祖父手里，境況比較好，有三石多田，他祖父雇了兩個長工，自己經管種田，一家五口人，日子過得還豐裕，算是富農。

到他父親手里，有些不同了，他父親和他兩個叔父分了家，各人分得一石多田，國民政府七捐八稅的，他父親帶了他兩個哥哥自己種田，一家人勤把苦做，勉強糊得住口，由富農降做中農了。

抗戰前兩年，他父親死了，向一個地主借了一筆高利貸，拿田契作押，料理他父親的后事，這一來，落在糞窖里爬不起來了。末了，拿五斗田還清了債，剩下五、六斗田，不夠一家生活。外國的花洋布，像潮水一樣的涌到鄉里來，他母親和他嫂嫂紡的線，織的布，又沒有人要，日子一天比一天難過。他大哥佃種了地主四斗多田，要交租，要完糧，落下的又不多，只有半餓半飽地掙扎著過日子，他家成了貧農。他二哥幫人家種田，當了雇農。

中國農民分為上面說的幾個階層：富農、中農、貧農、雇家。富農是鄉村的資產階級，雇農是鄉村的無產階級。

第四節中國的工人

朱永茂是漢口人，抗戰前他父親在漢口織布廠做工。在工廠里織布，和在家里獨自個織布不同。在家里織布，布機是自己的，線子也是自己紡出來的，織成的布，也是屬于自己的；你要自己穿，或者賣給人家，都由你自己作主。在工廠里，有幾百幾千工人，大伙兒一路做活，有新式機器。一家布廠少的有十幾架機器，多的有幾十架、幾百架。線子也是用機器紡出來的。工廠的房子、機器、原料……一切都屬于工廠老板(資本家)，工人除了自己一身以外，什么都沒有，只是靠出賣自己的氣力換飯吃。

朱永茂的父親生活很苦，每月賺的錢，不夠養活一家三口人。朱永茂的母親給茶葉鋪撿茶葉，每天賺三、四角錢，貼補家用。后來因為日本的花洋布花色好看，價錢又便宜。永茂父親做工的那家廠家，出了貨賣不出去，不久，就關門了。

工廠的機器和房子，一齊賣給了日本老板，換了一批工人。因為失業的工人太多，永茂的父親找不到工做。一天不做工，就一天沒有飯吃，永茂一家人挨餓了。好容易用高利貸借到了一筆錢，搞了一副擔子，每天都出門去做生意，勉強過日子。

永茂的父親起先是產業工人，以后變成窮苦的小販了。

第五節中國目前抗戰中的工人與農民

王少平和朱永茂是好朋友，實驗中學的同學全知道了。小劉的嘴最靈活，編出一大套故事，他說：

“王少平是農民出身，朱永茂是工人出身，工人和農民原來是好朋友，怪不得他們兩個那么好。抗戰少不了工人，也少不了農民。在前線，在敵后，在和敵人偽軍拼命打仗的不是農民，就是工人，學生和商人只占極少數，絕大數是農民。抗日戰爭中，農民出的力最大，當兵的是農民，養活兵的也是農民。沒有農民，就沒有抗戰，不抗戰，中國就得滅亡。”小劉愈說愈起勁，冷不防橫里殺出個程咬金來，楊珍又出來反對他，楊珍說：

“照你這樣說，中國抗戰完全依靠農民，你忘記了工人的偉大力量，沒有工人，單靠農民，能夠成大事嗎?”

小劉又接著說：

“你別著急，我的話還沒有說完，讓我慢慢說來。農民人數多，力量大，但是沒有工人領導，還是成不了大事。中國的工人，人數雖然少，卻是在一切革命中最堅決，在抗戰中也是這樣。他們把農民領導到抗戰的正路上去，幫助農民進步，把自私自利的農民思想，改變成大公無私的工人思想，像現在農救會的換工互助，正向著工人的集體道路發展；同時把農民組織起來，建立八路軍、新四軍，成為共產黨領導下的革命人民的武裝隊伍。農民只有跟工人走，跟著工人階級的先鋒隊共產黨走，抗戰才會勝利，工人也只有帶著農民一起前進，革命才會成功。中國的工人和農民，就像一個人的右手和左手，拿筆寫字，拿鋤頭鋤地，都靠右手，但是假如沒有左手幫助，單靠右手，也做不好事情。”

說得楊珍也點頭了，她說：

“工人和農民是抗戰的重要力量，工人階級是領導者，農民是工人階級的同盟軍。”

第六節群眾的優缺點(一)

朱永茂到學校的時候，住在木匠老張家里。吃飯時，王少平不在跟前，永茂向周婆婆借碗，婆婆不肯，說沒有碗。永茂明明看見灶上有兩個碗，婆婆硬說沒有，不肯借。永茂正在和婆婆爭吵，少平來了，連忙代永茂說好話，婆婆才把氣平下來，拿了一個碗交給少平，永茂很生氣，說：“婆婆真自私!”

下午，少平和永茂去參加縣農救代表大會，農民正在討論擁軍，情緒熱烈極了，二百多人，大家搶著說話，一個農民建議：

“寧可我們少吃些飯，不能叫部隊挨餓，我提倡每家每餐煮飯的時候，拿出一把米，積少成多，一月一交，送給部隊。部隊為我們打仗，流汗流血，吃辛苦，拼命，不能叫他們挨餓啊!”說得全場都拍手贊成，掌聲雷一樣響起來。

朱永茂從來沒有見過這樣熱烈偉大的場面，他的心激動了，不禁暗暗喝采(彩)：“今天邊區的農民真進步!”

選舉的時候，一個個農民候選人起來介紹自己，一個老爹爹說：

“我活了五十好幾，天保佑我身體健壯……”“天保佑”三個字，朱永茂聽了心里好不舒服，心里想：

“在這樣進步的農救會上，為什么還有人說這樣落后的話?”

在回家的路上，朱永茂問王少平，為什么有的農民提的意見很進步，為什么有的農民說話又落后?

王少平說：

“農民的落后不是天生成的，是受了統治階級的騙，什么‘天保佑啊!‘窮靠富，富靠天啊!‘富貴自有天命啊!全是地主統治階級胡謅的欺騙窮人，叫窮人吃虧，還不知道吃誰的虧。這都是地主統治階級的巧板眼，農民受了長期的封建麻醉，一時醒不過來。實在農民中有狀元，有諸葛亮，有天才，有圣人，像延安的勞動英雄，靠了自己一雙手，靠把生產組織起來，不僅使一家人過得富富裕裕的，并且領導全村人都走上豐衣足食的道路，并且影響全中國的抗日民主根據地，都向他學習。不過這種天才，只有在抗日民主根據地內才會出現。農民的自私落后，不是天生成的，是封建勢力造成的，你說農民自私，可是農民的一雙筷、一根線，都是自己的心血氣力換來的，叫他們怎么能夠不愛惜呢?”

說得朱永茂連連點頭說：

“我說婆婆自私，我錯了。”

第七節群眾的優缺點(二)

朱永茂又問：

“農民在封建統治下面過久了，他們看到的只是眼前一片小天地，一堆糞、一頭豬、一只雞子，看到的只是這些，所以落后、自私、保守、愚昧，弱點很多。工人不同吧，你是不是說工人最進步，工人是老大哥，領導農民抗戰的。那么工人的毛病應該少些，你把知道的告訴我好嗎?”

王少平說：

“你說得對，工人是比較進步，但是中國的工人和農民，不容易明白劃分，許多工人都是農民出身的，所以中國的工人，也帶有農民的許多弱點。只有上海、漢口等大地方的工廠工人，他們過的集體生活，他們看得多，又看得遠，不計較個人的利害得失，他們曉得集體的出路，也就是他們個人的出路。比如要求增加工資，你一個人要求不行啊，一定要團結起全體來，用集體的力量，達到增加工資的目的。他們用罷工怠工等方法，往往獲得勝利。鄉里的手工業工人就不行了，就沒有這種雄厚的力量了。因為他們和農民一樣，是分散的。”

朱永茂說：

“這樣說來，工人真是了不起，最堅強了。”

王少平又說：

“毛病還是有一些的，個別的工人，還有好賭好酒的，像我的一個舅父，是煤礦工人，他辛辛苦苦在地底下挖煤，賺得的一些工錢，一出煤礦就在附近的賭攤上輸光了。每次輸光了，發誓不再賭，隔一天，拿到工錢又去了，錢輸光了，拿衣服去當。”

朱永茂又傻傻地問：

“煤礦老板不禁止工人賭錢嗎?”

王少平大笑，笑永茂太傻，他說：

“賭場的老板就是煤礦老板，老板是怎樣一種人，他就是靠喝工人的血汗發財的，把工人吸得黃皮瘦臉，一腳就把你踢得遠遠的。死的時候，連棺材都不給你睡。”

永茂才恍然大悟，原來資本家的手段是這樣毒辣啊!

第八節幾種不正確的群眾觀點

基本區群眾特別壞

林先生帶了二十多個學生，到××鄉去做秋收減租工作，××鄉是個外圍區，難得看見這樣大批的新四軍工作同志，婆婆小伢都來看熱鬧。楊珍指揮大家唱了一個歌子，看的人越來越多了。唱罷歌，大家找屋子休息。婆婆們見了學生，多客氣啊!問長問短的，邀到屋里喝茶去，打門板、找長凳，要什么有什么。

小劉對少平說：

“我早就說外圍區的老百姓比基本區的好，基本區群眾被新四軍放縱慣了，不怕新四軍，又沒有敵頑來欺侮他們，沒有比較。”

少平不同意他的意見，兩個人又爭辯起來了。

少平說：

“你只看表面現象，沒有看到里面原因，外圍區群眾對我們態度好，客氣，當中有一個主要原因，就是對我們不了解，有些怕。基本區群眾已經懂得我們是為群眾做事的，新四軍是不講狠氣的，所以他才敢于和我們講理、爭論、吵架，正說明基本區和外圍區的群眾對我們認識上是有差別。客氣并不一定是對我們好，不客氣，有話便說，敢于批評，那只有交情好的朋友才辦得到。難道這個簡單的道理還不好懂嗎?我們住在基本區的日子多，侵犯群眾利益的機會又多，盡管新四軍待人民好，日久生厭，便只看到壞的方面了。這里主要還是由于我們群眾工作沒有做好，群眾的覺悟程度沒有提高。但是無論如何，基本區群眾是比外圍區進步，他們待我們好是真心好。比如黃岡某某地方的群眾平時沒有一天不和我們吵吵鬧鬧的，但到反共軍進攻時，他們不顧生死，自動地把所有船只劃在渡口等候，運送我們的隊伍過河。這件事不恰恰證明他們能夠和我們共患難嗎?”

少平又把小劉說服了。

群眾是(有)天生的奴隸性嗎

晚上小劉在油燈下寫日記，他寫的有這樣一段：

“過去我認為群眾落后是(有)天生的奴隸性，今天在政治課上聽黃主任講：‘半封建半殖民地的中國，我才知道我過去想法錯了，群眾中有落后的，這是一個事實，用不著怨群眾。難道群眾主觀上愿意落后，不愿意進步嗎?群眾落后是由中國落后造成的。中國的落后，又是因為半封建半殖民地的社會性質所決定。我們今天要抗戰、要民主，就是要改變這種落后的地位，要把落后的中國，變為進步的中國。把落后的群眾，變為進步的群眾，如果群眾都是進步的群眾了，那又何必要革命呢?”

報復思想

傍晚，二上全級同學集合的時候，有一個同學報告主席，劉耀打老百姓的小孩子，劉耀起初還不承認，后來有一個同學把那個放牛伢找來，放牛伢說劉耀確是打了他，劉耀沒有抵賴，憤憤地說：

“在家里當老百姓，當兵的欺侮我們，出來參加了新四軍，老百姓又欺侮我們。”

又有同學報告，劉耀常常為了借不到東西用，和住屋的婆婆吵嘴，劉耀削了一把竹刀子，說要刺死老婆婆。

同學們都知道劉耀不對，但是又覺得老百姓有時也實在太狠，正在不得解決時，吳先生來了，她說：

“像劉耀這樣想法是不對的，我們想一想，我們為什么來住學的?許多同學為什么從河南，從敵占區，從幾百里外跑到這個地區來住學?我們是為了抗戰，抗戰是為誰個呢?是為人民。再說，我們今天在學校里，住的房子，吃的大米，穿的衣褲，都是誰個供給我們的?同學們想一想，人民培養我們，教育我們，就像是我們的父母，我們犯點把小錯誤，父母教訓我們幾句，我們就想報復嗎?這種報復思想，是農民狹隘的落后思想。至于你們在家里，國民黨軍隊占領的大后方，軍隊壓迫你們，哪(那)種軍隊不是為人民，是壓迫人民的，難道我們應該向他們看齊嗎?”

她又說：

“同學們!記住!我們是人民的兒女，我們是為人民來這里學習的，像劉耀那種想法，那種行為，一定要改正，我們幫助劉耀改正好嗎?”

同學們齊聲說：

“好!”

討論問題：

一、什么是富農、中農、貧農、雇農?具體分析幾個農民，屬于哪一階層?

二、產業工人和手工業工人各有什么特點?

三、為什么說工人是抗戰的主要領導者，農民是抗戰的基本隊伍?

四、你看到的群眾，有什么優缺點?

五、你對群眾怎樣看法的?是否正確?

原注：文中學生王少平、朱永茂、楊珍、劉耀均為虛構。

資料寫作者：吳芷英，退休干部，現居武漢。

資料提供者：方方，作家，現居武漢。