我們嘗到了訂閱教育報刊的甜頭

江西省贛州市教育委員會

贛南教育幾十年所發(fā)生的巨大變化，離不開黨的教育路線、方針、政策的指引，離不開教育新聞宣傳媒體這一強(qiáng)大武器，離不開教育報刊對教育改革和發(fā)展的有力指導(dǎo)。搞好讀刊用刊，提高教育刊物的使用效益，充分發(fā)揮其作用，是做好教育工作不可缺少的一部分。近年來我們認(rèn)真抓好讀刊用刊工作。一是將讀刊用刊列入評分內(nèi)容，促使學(xué)校給予重視;二是試點引路。我們選擇了贛州市文清路小學(xué)、興國平川中學(xué)、南康中學(xué)為《人民教育》的讀刊用刊試點學(xué)校，通過總結(jié)試點經(jīng)驗，在全市推廣;三是建立學(xué)習(xí)制度，開展各種生動活潑的讀刊用刊活動;四是教師讀刊用刊緊密聯(lián)系教育教學(xué)實際，做到幾個結(jié)合，即與教學(xué)實際相結(jié)合，與教師素質(zhì)提高相結(jié)合，與教育科研相結(jié)合，與深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展相結(jié)合。讀刊用刊所起到的作用，潛移默化。近年來《人民教育》發(fā)表了一系列各地實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗報道，我市各級教育行政部門和學(xué)校認(rèn)真組織干部、教師學(xué)習(xí)，開展了一場教育觀、人才觀、教學(xué)觀的大討論，各地先后組織到湖南汨羅、山東煙臺等地考察學(xué)習(xí)。我市大余縣從汨羅取經(jīng)回來后，結(jié)合自己的實際，制定并實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政教育工作目標(biāo)管理辦法，解決了實現(xiàn)“兩基”后縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的教育工作管什么、如何管的問題，幾年的實踐取得了顯著成效，有效地推動了“兩基”的鞏固提高。

在實踐中，我們嘗到了訂閱教育報刊的甜頭。