寶寶成長記錄

惲　梅

特別記錄

寶寶在成長

我能做些什么？

寶寶會舉手過肩拋球過1米；能自己完全獨立地上下樓梯；不用大人扶，單足能站穩半分鐘。

多帶寶寶玩一些鍛煉平衡、控制、協調能力的游戲。如走平衡木、金雞獨立。

會自己扣、解衣服扣子，還喜歡解下父母衣服上漂亮的扣子；會分左右穿鞋。

不要給寶寶買系帶的鞋。教寶寶穿衣服的次序，啟發寶寶想原因。

寶寶能把一個杯子里的水倒入另一個杯子時不灑不溢；可以試著拿兒童剪刀剪紙；能拼出切開5塊的圖。

拼圖時可給寶寶適當作一兩次示范，但不要多。養成寶寶不依賴大人示范，自己去想的習慣。

會講一些熟悉物品的用途，如茶杯、刀、梳子等。能用手比劃或用口回答出簡單的反義詞。

父母與寶寶三人一起玩詞語游戲，輪流提問和回答，增加寶寶的詞匯積累，加深他對詞的了解。

寶寶現在最能記住一些動物的特征和生活習性，還特別注意動物與人的關系、動物的用途。

多帶寶寶看真正的動物，這樣會引起他對動物更大的興趣，更容易記住大人講過的圖和故事。

能口手一致點數到3，理解多、少、一樣多的概念。

經常讓寶寶為大家分食物，可以讓寶寶學得更快。

能按照故事中的內容回答大人提出的問題，如誰？在哪兒？在干什么？

故事對寶寶的影響很大。讓寶寶在故事中間接地學習，了解常識并學到一些經驗和辦法。

這是寶寶對什么東西都非常感興趣的時期，什么都可以玩，而且一個人玩得相當認真。

利用和保護好寶寶的興趣。可在生活、游戲中教寶寶認一些字，不過不能作為任務來要求。

寶寶還分不清哪些該做，哪些不該做，玩得盡興時不愿意回家；吃飯時玩，不正經吃。如果大人限制自己的欲望，他會反抗大人的管束。

從現在開始要給寶寶立一些明確合理又切實可行的規矩。讓寶寶對自己的需求有一定的克制和約束。

* 每一個寶寶都不一樣，您的寶寶出現上述活動也許或早或晚一些。

* 如發現不正常，請及時向專業人員求助。

責任編輯/徐 凡