第二語(yǔ)言習(xí)得者獲得不同習(xí)得能力的原因
2002-01-01 00:00:00李桂明
摘要：許多情況下，具有相同外部學(xué)習(xí)條件的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者卻獲得不同的習(xí)得能力，本文主要從語(yǔ)言輸入及情感過(guò)濾兩個(gè)不同角度論述其產(chǎn)生的原因。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)言習(xí)得；輸入假說(shuō)；情感過(guò)濾
中圖分類(lèi)號(hào)：H319．3
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1008-5831(2002)01—0081-03
