張玉韓
玉玲姑娘長得很秀氣,是人見人愛的女孩。可她怕與人交往,不得已參加的集體活動,別的同齡人笑著跳著樂著,她自己卻一個人呆在一邊,不聲不響,還不時地搓著手、咬著唇,似乎心中有解不開的結。其實,這是怯場的一種表現。
怯場是一部分人在考場、與人交際、面試等場面經常出現的一種現象,嚴重的怯場甚至可喪失展現個人的良好機會,被認為是人際交往的天敵。
造成怯場的主要原因是個體性格內向,平時缺乏與人交流,從而導致在與人接觸時,特別是在公眾場合下心理高度緊張。在正常情況下,當大腦皮層等高級神經中樞興奮時,引起腎上腺素的大量分泌,使人體處于應激狀態。在這種狀態下可使人大腦反應敏捷,動作配合協調,可使人狀態處于最佳水平。但如果精神過度緊張,應激狀態會超出最佳臨界點,則會引起腎上腺素的過度釋放,出現焦慮不安,心慌意亂,呼吸加快,行動笨拙,語無倫次,導致在比賽、演出、面試等場合中失敗。
怯場是人心理素質不健全的表現,一旦發現在人際交往過程中有心理緊張的現象,就要有意識的鍛煉自己,平時多參加集體活動,密切與人交往,如多參加演講、演唱會等,從中展現自己,同時朋友和家人應給予鼓勵。作為老師也應針對學生的心理缺陷,給這些學生提供和創造條件,讓他們得到鍛煉。對于個人來說,則要樹立信心,當參加演唱會、演講會、面試等大型活動時,要在醫生的指導下,可提前服用抗心律失常的藥物,如心得安、倍他樂可、異搏定等,可降低心率,取得預防怯場的效果。