培養中學生“自我感覺良好”的心態

在我們中國人的觀念中，誰要是被冠以“自我感覺良好”，一般含有貶義，指這個人不自量力。然而，在大力提倡素質教育的今天，我們應著力培養學生的，恰恰正是這種心態。這種心態，其實就是我們平常說的自信心。

如何使學生形成樂觀、自信的良好心態，樹立健康向上的精神風貌，教育者應從下面幾點著手。

一、幫助學生了解自己的長處，悅納自己

自我感覺如何與個人對自己的評價有關。對自己有肯定的評價，人就容易“自我感覺良好”。教育者要幫助學生挺胸抬頭地面對生活，關鍵是讓他們認識自己，尤其是了解自己的長處。人的自尊心和自信心，只有植根于“長處”的土壤上，才能建立起來。事實上，每位學生都有自己的優點。這就要求教師有一雙善于發現“美”的眼睛，發現學生身上的優點，并以此作為他們建立自尊自信的支點。素質教育的要義之一，便是讓每個學生都成為“最好的自己”。

二、鼓勵學生大膽嘗試，不怕失敗

我們要為學生創設各種展示和鍛煉自己才能的機會，幫助他們建立“我能行”的信念。要讓每一個學生知道：人生成功的秘訣，就是當你失敗的時候，再去嘗試，嘗試得越多，成功的概率越大。

三、指導學生學會比較和恰當地設立奮斗目標

自我感覺如何還跟一個人為自己設定的目標有關。目標遠大固然好，但脫離實際、難以達到的目標，帶給人的往往是失敗的打擊。幫助學生設置好近距離的、小的目標最為有效。一點一點的小目標達到了，就會離大目標越來越近，他們就會對自己越來越有信心，當然感覺也會越來越好。