教師的斷想

徐多慶

蜜蜂，嗡嗡地忙碌著。那么多繽紛的色彩和彩色的芬芳，等待著她的親吻——然后，她把愛(ài)的甜蜜，釀造給養(yǎng)蜂人。

一

蓊郁的老樹(shù)，又該孕育子孫了罷——哉從你油綠的面頰上，看到了詩(shī)的光華——也許，這是樸實(shí)的樹(shù)根欣慰的一笑。

三

無(wú)邊的藍(lán)色的海，一定是和春天擁抱的和諧音韻罷。我駕著一葉白帆，征服你的神奇與浩瀚——我的名字叫艄公。

四

梯子，你也曾是一枝嫩筍或者一株幼小的樹(shù)苗，深深地植根在大地母親的懷抱。后來(lái)，你吸足了養(yǎng)分和雨露陽(yáng)光，于是你成熟了——你感激春風(fēng)的撫養(yǎng)、藍(lán)天的提拔，你更懂得，唯有蓬勃向上，才是自己的理想所在。終于你刪繁就簡(jiǎn)，構(gòu)成了云梯，讓后來(lái)者沿著你的肩膀，攀登向上。

向上的力量，是偉大的；堅(jiān)守自己的崗位，做別人向上的基礎(chǔ)，更偉大。

五

我是牛，我永遠(yuǎn)是牛!

我，是一頭勤懇的牛。土地是我生活的舞臺(tái)，我的腳踩著它不停地奮斗。汗水和希望一齊播下，培育著一個(gè)沉甸甸的秋。

我，是一頭執(zhí)著的牛，我不幻想變飛鳥(niǎo)翱游，也不企盼奔馬的節(jié)奏，為了大地金黃的秋色，我，只想用盡所有的力，一個(gè)動(dòng)地埋頭向前走。

A

傍晚，雨剛停歇，黛色的山廊融進(jìn)灰暗的天空，毛茸茸的水霧，層層陣陣，隱隱蒸騰，儼然是一幅濃淡渾然清新溫潤(rùn)的水墨畫(huà)，一首縹緲朦朧的抒情詩(shī)。

山勢(shì)，巍然矗立，赫然一頁(yè)簡(jiǎn)潔有力的剪影，這是一個(gè)偉丈夫的形象么?然而，這層層水汽，籠罩于上，仿佛給他注入了柔情，增添了靈秀，使之不枯澀，不雍板。

莫非大山也有兒女情腸?!

B

峻拔的山影，映襯在淡淡的曙色里，漸次分明的輪廊與晨曦一起，走向那燦爛的黎明。

人們掛著相機(jī)，拿著望遠(yuǎn)鏡，圓瞪雙眼，眺望東方；我們裹著大衣或是氈被，還是被瑟瑟山風(fēng)吹得顫顫發(fā)抖，但誰(shuí)也不管這些，只是凝神屏息地期待著，期待著，期待一個(gè)輝煌的時(shí)刻出現(xiàn)!

火燒云。一弧淡紅的拋物線。一彎桔紅的月牙形。通紅可愛(ài)的半圓、大半圓。最終，跳出一個(gè)滾圓透亮的火球!

·

人們歡呼、雀躍，祝福一個(gè)新生命的誕生!

e

一支厚實(shí)的毛竹扁擔(dān)，一副比扁擔(dān)更為堅(jiān)韌的腰板，還有一根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)與肩一般高的木棍。挑著時(shí)，木棍橫撬起另一肩后的扁擔(dān)。歇時(shí)，木棍代替肩支撐著挑擔(dān)。

哦!這就是山中挑夫!

他們身強(qiáng)力壯，樸實(shí)耐勞，細(xì)心穩(wěn)健，一步一個(gè)腳印。陡窄的山道上，連綿不絕的游客中，時(shí)時(shí)間夾著如此挑夫，不能不使人平添幾分力量。我禁不住要大聲呼喊：啊!挑夫!您是大山的兒子!