改革專業(yè)認識實習教學模式強化綜合能力培養(yǎng)
2003-04-29 00:00:00謝昭明劉躍華黎學明陶長元張勝濤
重慶大學學報(社會科學版) 2003年6期
摘要：本文介紹了近年來應用化學專業(yè)在認識實習實踐教學環(huán)節(jié)上的一些探索和實踐經(jīng)驗，教學實踐證明對于實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標、增強對學生工程實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有良好的效果。
關鍵詞：認識實習；實踐教學；應用化學；教學改革
中圖分類號：G642
文獻標識碼：B
文章編號：1008-5831(2003)06-0212-02
