摘要:就國內英語教學中文化導入方面出現的問題,結合實驗班的實踐,提出英語影片欣賞是把文化導入和語言知識的習得有機結合,提高學生應用語言知識進行交際能力的有效方法,并用實例證實其可操作性和優越性。
關鍵詞:影片欣賞;文化導入;語言習得;交際能力
中圖分類號:H319.9
文獻標識碼:A
文章編號:1008-5831(2003)06-0072—03
重慶大學學報(社會科學版)2003年6期
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