對兒童早期自我意發展及人一我關系理解的新探索
2003-04-29 00:00:00王儒芳李紅
重慶大學學報(社會科學版) 2003年6期
摘要：近代的一些社會心理發展理論經常假定兒童是從自己的意識來類推他人意識的，Scheler等人認為這種解釋他人意識的方式是失敗的。而James Mark Bsldwin的理論重點強調自我和他人是一個逐漸區分的過程，而這個過程在社會的環境中以行為方式體現，于是可采用Baldwin的研究方式并對此理論進行拓展，從實際的、合作的相互行為中探索兒童早期自我和他人及其意識的出現。
關鍵詞：自我意識；他人意識；人—我關系
中圖分類號：B844．1
文獻標識碼：B
文章編號：1008—5831(2003)06-0127-02
