我是一個學醫出身的新聞工作者。曾先后在湖南醫科大學、中國協和醫科大學就讀醫學學士和碩士學位。當時,就經常與同學們一道對“征”、“癥”、“證”的合理應用進行辯論,但一直沒有找到應用這三個字的規律,最后的結果是“一切按教科書行事”,死記硬背式地將教科書上出現過的組合記住,以便在考試中不丟分。至于為什么這么用,老師也講不清楚。
中國科技術語2003年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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