陳世旭
國(guó)強(qiáng)同志是我非常敬重的兄長(zhǎng)。他所以使我敬重,是因?yàn)樗麨槿说恼敝t和,行事的認(rèn)真負(fù)責(zé),還有就是他的勤奮好學(xué)。現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的這部二十余萬(wàn)字、題名為《官學(xué)之間》的書(shū)稿,可以說(shuō),是國(guó)強(qiáng)同志上述品格的一個(gè)很好寫(xiě)照。
這部書(shū)稿的內(nèi)容是豐富甚至有些駁雜的:有對(duì)故土人文風(fēng)物的深情謳歌;有在域外游歷漫步的深沉思緒:有對(duì)充滿(mǎn)了親情、鄉(xiāng)情、師生情的似水年華的深摯追憶有作為—…個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己擔(dān)負(fù)的工作的深刻認(rèn)識(shí)和把握還有作為一個(gè)學(xué)者對(duì)諸多專(zhuān)業(yè)理論的深入闡發(fā)。《官學(xué)之間》,顧名思義,記錄的是作者從政與治學(xué)交叉的一種頗有意味的人生狀態(tài)。對(duì)這種狀態(tài),國(guó)強(qiáng)同志自己有十分明白的表述:
“古人云:‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在我看來(lái),當(dāng)干部不可有官氣,有官氣必然俗氣,而且早年不要有火氣,晚年不要有暮氣,但畢其一生要有書(shū)卷氣。讀書(shū)正是戒官氣、免俗氣、壓火氣、防暮氣的良方。開(kāi)卷有益,學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以致用。隨著一個(gè)人理論思維能力和學(xué)識(shí)修養(yǎng)的日益精進(jìn),必然是思想境界、工作能力和管理水平的不斷提高。學(xué)習(xí)與工作,相得益彰;官學(xué)互動(dòng),可以并進(jìn)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是官與學(xué)一而二、二而一的統(tǒng)一,這自然也是我過(guò)去、今天和今后致力追求的目標(biāo)。”
多年來(lái),國(guó)強(qiáng)同志“身在官場(chǎng),素?zé)o‘官念”,公務(wù)之余,勤于讀書(shū),勤于思考,勤于著述,收獲甚豐,至今已出版社科學(xué)術(shù)著作十余部,并多次獲獎(jiǎng)。“從政的經(jīng)歷使我不斷拓展治學(xué)的領(lǐng)域,治學(xué)的深入也不斷使我的從政獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)。”這次結(jié)集出版的《官學(xué)之間》,是這種“官學(xué)互動(dòng)”的又一個(gè)成果。
比起國(guó)強(qiáng)同志此前發(fā)表的純粹的社科學(xué)術(shù)著作來(lái),《官學(xué)之間》有了更多的文學(xué)色彩。文風(fēng)依然像他的為人一樣樸實(shí)無(wú)華,不賣(mài)弄,去雕飾,“辭達(dá)而已”(《論語(yǔ)》),但寫(xiě)景狀物,記人敘事,形象,生動(dòng),其情也真,其意也切,讓人讀來(lái)不僅受益,而且感動(dòng)。
“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”,這是復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)。作為復(fù)旦學(xué)子,國(guó)強(qiáng)同志畢業(yè)幾十年來(lái),一直將之銘記于心,“日月光華,旦復(fù)旦兮”,不敢稍有懈怠。他以公仆的情懷擔(dān)負(fù)著官員的職責(zé),又始終保持著孜孜不倦、鍥而不舍的學(xué)者本色,在兩方面都得到了很好的成績(jī)。作為朋友,我很為他高興;作為一個(gè)職業(yè)的寫(xiě)作者,我更應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí)。