時(shí)下,在學(xué)校的課堂教學(xué)中時(shí)興一種“不用舉手就可直接搶先發(fā)言”的師生交流方式。倡導(dǎo)者云:這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的民主,體現(xiàn)了課堂教學(xué)中學(xué)生的中心地位等等。是的,這確實(shí)體現(xiàn)了一種新型的師生關(guān)系——平等,摒棄了師道尊嚴(yán),似乎也更能體現(xiàn)課堂中的民主氣氛,也更能體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。但很多老師在倡導(dǎo)并付諸行動(dòng)一段時(shí)間后感覺并沒有達(dá)到預(yù)期的效果,并不如想像的那樣好。究其原因在哪里呢?