趣話科舉詩

古代的讀書人沒有“高考”，但科舉考試的競爭卻遠比今天的“高考”殘酷，許多故事也因此而發(fā)生，這從前人的“科舉詩”中可見一斑。

科舉考試能使一個潦倒的窮書生在一夜之間變成大貴人，所謂“一登龍門，身價倍增”，唐代孟郊在《登科后》一詩中寫道：昔日齷齪不足夸，今日放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

從詩中可以看出，一旦登上進士榜，多年的努力和艱辛頓時一掃而空。孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”是何等愉悅而近輕狂！而與此成為鮮明對照的，則是落第者的垂頭喪氣。

宋代的溫憲因屢試不第，曾寫過一首《不第詩》，以抒發(fā)心中的抑郁悲哀：十口溝隍待一身，半年千里絕音塵。鬢毛如雪心如死，猶作長安不第人。

此詩寫得極其沉痛，主考讀后，頓生同情之心，破格錄取了他。明代有個叫陸世明的就沒有這樣的好運。他落第后乘船回家，經(jīng)過臨清時，又被人誤當商人，責令繳稅。就忍不住寫詩訴苦：獻策金門苦未收，歸心日夜水東流。扁舟載得愁千斛，聞說君王不稅愁。

收稅的關吏讀后，生了憐憫之心，放過了這位頹喪的落第者。

科舉考試既然能神奇地改變人的命運，金榜題名自然也就成了讀書人夢寐以求之事，但真正的幸運兒能有多少？宋代的韓南，一直考到73歲，才勉強考中，登科后，他寫詩解嘲說：讀盡詩書五六擔，老來方得一青衫。逢人問我年多少，五十年前二十三。

這首詩通過鮮明的數(shù)字對比，展示了讀書人在科場上艱難掙扎的情形，飽含著沉重的憂傷和嘆息。

為了能在科舉考試中勝出，顧不得斯文，各施手腕，不擇手段的大有人在。

訴苦，希望博得主考官同情的是一種。唐代的劉虛白與裴坦從小一塊兒讀書，裴后來中了進士，當了大官，而劉仍是名生員。有一年，劉虛白應考恰逢裴坦當主考官。劉想起30年前兩人一起應考的情景，就寫了一首詩：三十年前此夜中，一般燈燭一般風。不知歲月能幾許，猶著麻衣待至公！裴坦看了劉虛白進呈的詩，還真動了惻隱之心，大筆一揮，錄取了他。

采用迷信手段，企求神靈保佑自己能夠考中的又是一種。清代乾隆末年，某縣舉行秀才考試，考場內忽然發(fā)出蟬鳴，監(jiān)考官揭開考生張某的帽子一看，發(fā)現(xiàn)有幾只蟬。張某說，這是父親特意放的，預兆“頭鳴”（頭名）。監(jiān)考官聽了啼笑皆非，以違反考場規(guī)則為由取消其考試資格，并揮筆寫下了一首詩：頭鳴不是這頭名，皆因老父好功名。秋蟬識鳴不識名，迷信兆頭失功名。監(jiān)考官以詩代言，對這種荒唐的行為予以批評教育，幽默而風趣，一時傳為笑談。

科舉考試使一代又一代的讀書人做著“朝為田舍郎，暮登天子堂”的美夢，許多類似的故事便層出不窮，讀一讀前人的詩，不禁令人頓生感慨。