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１.名人論讀書

知識寶庫的大門，對于每個有志于研究的人都是敞開的。

——吳晗

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。 ——歌德

學然后知不足，教然后知困。 ——孔子

吾生也有涯，而知也無涯。 ——莊子

書猶藥也，善讀之可醫愚。 ——劉向

人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若

2.名人讀書的境界

Ａ.王國維論詩有境界說，并引宋詞“獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”以喻治學的三種境界。讀書因所讀書之不同及讀書的方式不同亦有境界的高下。

Ｂ.南宋“中興四大詩人”中的尤袤曾說“饑讀之可以當肉，寒讀之可以當裘，孤寂而讀之可以當友朋，幽憂而讀之可以當金石琴瑟也”。陶淵明“好讀書不求甚解”，然“每有會意，便欣然忘食”，可謂已入極高的境界。而《聊齋》中的“書癡”那“見賓親，不知溫涼，三數語后，則誦聲大作”的境界則更高一層，天馬行空，眼空無物，癡得遠離煙火，癡得極為可愛。

Ｃ.董橋把讀書比作聽雨：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”

Ｄ.梁遇春認為“讀書是要在床上、爐旁、霧煙中、酒瓶邊才行，這樣才能讀出味道來。”風疏雨細的夜里，一燈如豆，照無眠。擁衾以覆，枕畔散亂地扔一堆書，隨手扯一本，率性而讀，或一目十行，或細細品味，“夜雨孤燈亂翻書”，“夜闌猶剪燈花弄”，“瘦盡燈花又一宵”，真可謂至境。