讀者沙龍

親愛的讀者朋友，每次收到你們雪片般的來信，我們都備感欣慰。讀著這些或鼓勵或鞭策或熱情贊揚的話語，我們感受到無數關注我們、關注音樂教育的目光。我們深知在《中國音樂教育》周圍聚集著眾多像您一樣的忠實讀者。因為，我們有共同的理想、共同的追求。所以，在這里（中國北京翠微路２號《中國音樂教育》編輯部（１０００３６）ｅ－ｍａｉｌ：ｚｇｙｙｊｙ＠ｓｏｈｕ．ｃｏｍ?雪我們衷心期待著您的聲音。

Q尊敬的老師們：

你們好！我是一名普通的中學音樂教師，但我是一個渴望知識、渴望向上的人。生在這個地方，物質上的貧乏不是最主要的，可怕的是精神的空虛。這里沒有一個好的人文環境，在這個偏遠的小縣城里，只有少部分人才意識到工作是事業，要永遠學習、永遠鉆研。

我本是一名中專畢業生，后來自考了大專和本科，我愛音樂，也愛音樂教育。可這里沒有能好好指點音樂教學的音樂教研員，同行們大多數是應付教學任務。有時，我想和別人好好商討一節課，都沒個對象。今年，我們學校初一年級開設的是新課程，這在我們縣是首例，拿到新教材我滿心喜悅，我覺得書編得非常好。同時，我也希望針對新課程教學，能有更多的學習和交流機會。

自從訂閱了《中國音樂教育》我覺得在這方面充實了許多。我感謝你們為中國音樂教育事業做出的貢獻！

很奇怪，就是想寫這封信，也沒什么目的。也許就想感謝你們，也許希望能多學習，不至于掉隊。

謝謝！

金英寧夏海原三中

Q《中國音樂教育》———我的導師

教學工作終于告一段落，現在有時間來寫我對《中國音樂教育》的感情了。

我１９９０年參加工作，在廠子弟中學教音樂課，剛開始上課的我，的確不知如何教，聽聽老教師的課，按部就班吧。１１月份，學校訂報刊雜志，我無意中看到《中國音樂教育》，就訂了半年。但因為是公費訂的，只能從閱覽室借閱，當第一期《中國音樂教育》放到我手上時，我就喜歡上了它，以后每期都如饑似渴地看，后來，我干脆自己掏錢訂閱，一直到今天。可以說，我成長的每一步都有它伴隨，我在教學上取得的每一點成績，都有它一份功勞：１９９４年我獲河南省器樂優質課大賽一等獎；１９９９年論文發表于《中國音樂教育》；２０００年被評為河南省學科帶頭人；任教期間還先后得到了國家級和省級各類獎項若干。所有這些成績都與我多年閱讀《中國音樂教育》，并從中汲取精華分不開的，我非常感謝我的這位好導師。

感謝之余，我也不忘關注它的成長：它由原來的雙月刊改為月刊；排版、封面、插圖也煥然一新；它的印刷、紙張精美；它的“份量”加重———入中國核心期刊數據庫；它的經營理念在變……所有的這些變化都牽動著我的心，她成了我不可缺少的朋友。在今后的歲月里，我們還會一如既往，攜手前進。

另外，我還想問問編輯同志，貴刊相約《教學園地》征稿內容，是不是一定要按其規定的內容投稿？如果是教案，是不是一定要人音版教材的教學內容，請詳細告知。

李蜀南河南省洛陽北鄉企業集團有限公司學校

A李蜀南讀者：

您好！謝謝您的來信！您的鼓勵是對我們的鞭策。

如果根據《教學園地》的《征稿啟示》投稿，就要按其要求。自由投稿若想針對性強、命中率高，可根據《教學園地》的內容、范圍、特點來寫。

Q中國音樂教育雜志負責同志：

我是一名音樂教師，同時也是一名音樂愛好者。我是《中國音樂教育》的老讀者了，這本雜志辦得很有特色，每當打開新一期的雜志，就感覺受益匪淺，她指導和幫助我在音樂世界里不斷提高自己的音樂素質，所以，我又毫不猶豫地訂閱了２００４年的《中國音樂教育》雜志……

我喜愛各種樂器，尤其喜愛演奏口琴，我現在就收藏著好幾個廠家的各種口琴，還輔導幾個學生學習口琴演奏技法……最后，衷心祝愿《中國音樂教育》雜志越辦越好！

李文奇內蒙古集寧市

A以上三位讀者朋友：

謝謝你們對本刊的厚愛！《中國音樂教育》成長的每一步都是與大家的關心、支持分不開的，在此我們也向廣大讀者朋友表達最誠摯的感謝！

如果您沒有來得及訂閱２００４年的《中國音樂教育》，也可以直接匯款至本刊編輯部。

地址：北京翠微路２號《中國音樂教育》雜志社郵政編碼：１０００３６