劉巨德
20世紀60年代,蘇聯嘉加琳宇宙飛船上天的時候,美國專家反思為什么科技發達、經濟強盛的美國,會落后于蘇聯?原因就是藝術教育不如蘇聯。著名物理學家李正道先生說:“科學的重大難題,都是由藝術的人思維予以突破和解決。”同時,聯合國調查表明,全世界學藝術的犯罪率極低。可見,藝術教育對人的創造性思維和人文情懷的培育起著決定性的作用。所以美國在60年代特別加強各地藝術博物館和大學藝術博物館的建設及大學藝術歷史與理論的學科的建設。
藝術教育有很多方式和渠道,其中營造良好的藝術環境是水潤無聲的教育方式。尤其大學校園是一個培育創造性人才的藝術空間,周圍環境給人的直覺感受非常重要,如同精神的籠罩和心靈的鏡子,會投射出每個人的理想、意志和情操。因此建筑、雕塑、繪畫、設計均需要講究到每個角落,特別是藝術博物館、校園雕塑、環境綠化,所有的大學都應該有。它會對每個人產生無形的真、善、美精神的輻射,形成無聲的傳承大學文脈的特殊課堂和隱形的藝術生存方式和境界,為凈化人性、傳承傳統文化、創造現代文化、預測未來文化產生像陽光和空氣一樣的作用與效果。
我曾參觀過哈佛和耶魯國外一流的大學,它們不僅有世界眾多的知名大師做教授,有國際一流的學科建設和設備,還有美麗的藝術校園,如同大型的自然雕塑公園,國際雕塑大師的作品層出不窮,歷屆校長、教授等有貢獻的偉人塑像供設不同角落,感覺其靈魂與大家共居校園,知識、文化、藝術在校園神圣而崇高。大型博物館大量收藏了世界五大洲的傳統藝術精品和現代藝術作品的原作,走進校園如同進入藝術神圣的殿堂。據說這是他們總結教育經驗,重視藝術教育的結果。
目前,清華、北大校園藝術氛圍和哈佛、耶魯相比相距甚遠,首都北京也缺少藝術博物館。我們國內城市雕塑尚在剛剛起步,不幸的是剛開始城市中就出現了大量垃圾式雕塑,校園極少有的雕塑也被污染。我想真正的雕塑家會很痛心,據說造成垃圾的原因很多,主要是部分雕塑家們把參加每年全國美展的雕塑和城市雕塑分為藝術和菜活兩類,沒有盡心的緣故。我們時代呼喚米開朗基羅式的雕塑家,讓城市雕塑成為世代相傳的永恒藝術精品,愿城市雕塑和校園雕塑不再成為垃圾,愿公共藝術空間成為人們向往的精神生活空間。