農后地區農村中學承擔著完成普及義務教育、提高農村人口素質的重任。要實現農村由“人口負擔”向 “人力資源”的轉變,就需要不斷提高農村中學的辦學水平和教育質量。然而,由于所處的社會環境、經濟條件以及自身管理等方面的因素,落后地區農村中學在其管理和發展過程中面臨諸多困境。
教學與管理(理論版)2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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