雙語教學中的信息技術工具

謝　云　龔　妍

雙語教學是指合理運用兩種語言教授非外語類專業課程的一種教學方法，如中英雙語教學、中法雙語教學和法英雙語教學等。這是人們對外語教學及非語言類學科教學的有益嘗試，但雙語教學的實際應用不盡人意。眾多學者在研究中發現，制約雙語教學發展的障礙之中，師資和教材是兩大主要障礙。圍繞如何彌補雙語師資和雙語教材的不足，廣大雙語研究者與雙語教師都在進行積極探索。在信息技術高度發達的美國，雙語教師首先將信息技術手段應用到這兩個問題的解決中。

師資缺乏的信息技術對策

E-mail：對大多數成年人來說，在回憶起他們自己的學生生涯時，他們最難忘的可能就是在一個陌生城市或國家找到筆友時的那種喜悅、興奮。現在只須通過學校網頁上的E-mail就能很容易地找到志趣相投的網友。借助互聯網，學習者能隨意選擇不同國家的學習伙伴。例如地理課上，當一個班在進行火山為主題的學習時，他們可以挑選一個處于火山地區的相近班級一起進行學習活動，這個班的同學就是他們的專家了。FrEdMail（Free Educational Mail Network）是美國建立較早、影響范圍較大的免費教育郵件網絡。它連接了140多個電子公告欄，提供了幫助學生提高寫作水平和學習效果的系列合作活動，促進了資源共享和教師經驗交流。IECC（Intercultural E-mail Classroom Connections，http://www.iecc.org/）則可以免費幫助教師在另外一個國家尋找同行、網友，可以方便地進行項目合作和教育經驗交流。

論壇和留言板：有時人們需要一些學科專業信息，這時就可以到教育留言板或Listserv（一種郵件列表服務器）上去查找。這類網站能讓你找到“回家”的親切感。The knowledge Loom（http://know-ledgeloom.org/）就是這樣的網站，它提供了優秀教學實踐案例、教學軼事和專家建議。人們也可通過它在另一個國家或是大洋彼岸找到一個合作的班級。ＩALLT（International Association for Language Learning Technology）免費提供了大量的雙語教學方面的Listserv。再如舊金山的語言學院信息中心提供的雙語留言板。紐約時報的Learning Network討論組，其中都有免費注冊的雙語教學組，甚至提供每日教案。

學生學習網站：到目前為止，絕大多數雙語教學的資料都是管理和教學層面的，學生層面的很少涉及。有的學校在教室里接入了互聯網。通過相關網站能以一種友好的教育方式和學生直接互動。如Learning.com（http://www.learning.com/），它的聲音和動畫能情境化展現，激發學習者的興趣，還可以免費使用一個月。IPL（Internet Public Library，http://www.ipl.org/）也是一個可以為孩子提供豐富資源和活動的網站。Free English Web Edition（http://www.free-english.com/english/）為初學者免費提供了類似語言實驗室的語音幫助，同樣在這個網站上還提供練習語法規則的游戲化活動。KidsDomain（http://www.kidsdomain.co.uk）提供了教學和游戲的后臺鏈接。Mykindasite（http://www.mykindasite.com/）上也提供故事，游戲和免費的E-mail。

政府站點：政府比其他任何機構所收集的信息主題更多樣、對象更全面。只要你有足夠的信息檢索能力，很多信息是可以從政府網站免費獲取的。如通過First-Gov.com在龐雜的代理機構和部門中找到有用信息變得非常容易。Federal Resources for Educational Excellence和Gateway to Educational Materials之類的網站成功地建立起教育者與美國政府及私人教育資源之間的聯系。教育差異卓越研究中心（CREDE）收錄了豐富的文檔資料，包括如何在雙語合作學習中轉變差生等多方面內容。在美國的一些州和其他的部分國家如加拿大、英國、澳大利亞和瑞典等國家的政府網站都直接或間接地鏈接了與雙語教師、學生和管理者有關的信息資源。

雙語教育信息網站：這些網站中大部分是學校、非商業單位和私人信息網站。這些網站上的信息包含了很多英語和西班牙語資源。從澳大利亞的土著語研究到Krashen、Cummins和De Avila的論文都有。例如：Jim Crawford的Language policy Web and Emporium，它介紹了大量關于雙語教育的政策和法律。泛讀網（ER），包含了Krashen的各類論文和有閱讀價值的免費文集，包含了FVR和其他一些母語和二語的閱讀方法。The Jim Cummins的網站上登了他許多近期和早期的有關二語學習和文字學的文章。還有其他站點如：國際校長聯合會（TICOP）提供大量關于學校領導的和部分雙語教育方面的文章。美國外語教育委員會(ACTFL)提供了相關的資料以及和外語學習有關的論文。圣地亞哥國立大學的Jill Kemper Mora網頁提供的有：雙語教學理論基礎的簡介（圖畫大綱），語言教學的弊端，學生的網上課堂，有效雙語教學計劃圖，英語發展教學規劃指南以及雙語教學討論和模式表。

教材不適的信息技術對策

課時計劃網站：在網上有很多站點正熱衷于建設可供搜索的課時計劃數據庫。這樣不僅節省了備課時間，還提供給教師交流機會。新教師可以直接使用成品雙語教案，也可以通過對這些教案的研究，對上好雙語課有更深的理解。老教師可以此為論壇，對各自熟悉的領域發表觀點。例如：ArtsEdge為ESL和語言學習者提供了整合的藝術雙語教案。Springfield Township High School上則有詳盡的雙語教案網站列表。SEDL（美國西南教育發展實驗室）的Paso Partners也提供了雙語的科學、數學和語言課程。Mr Os 3rd grade bilingual class manager是一個與眾不同的課時計劃網站，它包括一整年的教學計劃和進度安排。

網絡視頻：只要能克服時差問題，兩個裝備了攝像頭的班級就可以像日常交流那樣，在一起真實地上課，能讓學習者真實地進行遠程觀察。無論身處何地，他們都可以親眼看到喜馬拉雅山的壯闊雄偉，或者在北京仍是白天時體驗到紐約的美麗夜色。在網上可以找到很多這樣的網絡視頻網站，規模最大的網絡視頻網站是EarthCam。其他的有可視功能的網站有：SanFrancisco（http://beta.kpix.com/cams/），theIsrael（http://www.aish.com/wallcam/），NewYork（http://www.hudsonriverlive.com/）等。

語言翻譯軟件：語言翻譯程序先讓學生用母語來造句，然后轉換成第二語言來檢查書寫效果。語言翻譯程序不是代替人們做所有的工作，而是用它來檢查學習中的錯誤。Cummins 認為這類活動方式是傳統的語法學習所不具備的。網絡版的SYSTRAN提供34種語言翻譯。Free Translation.com 包含14種語言。在單詞翻譯方面，About.com和SpanishDict上的詞典提供有聲的英語和西班牙語詞。Internet Oracle Online上鏈接了13個翻譯軟件和詞典。

文本朗讀：兒童學習語言的一個特點是聽力遠勝其閱讀能力。口頭說出來的詞在接受時可以更情景化，而不需要依賴語言學習者去確定其發音、語法變化及韻律。文本朗讀程序就像閱讀訓練，它讓學生的視線在隨著文字移動的同時能聽見文章的聲音，這樣就加強了對課文含義的理解，也提高了他們獨立工作的能力水平。雖說當前的語音軟件沒有真人講話逼真，但它可以不知疲倦地工作，也無須預先錄制，許多還是免費軟件。Read-Please 2003就是這樣一款免費而又高品質的經典軟件，它有多樣的聲音、多種語言和速度，可以加亮正在讀的詞，還可以將其下載后在硬盤上安裝。Elan text-to-speech可以朗讀英語、西班牙語、法語、德語、俄語和葡萄牙語的文章。Shaisoft 的Speak Lite則使用一種微軟風格的動畫來朗讀文章，并提供智能化評價。

新聞媒體文章：通過網絡文獻，我們可以了解雙語教育在美國發展的現狀以及公眾對雙語教學和多元文化教育的看法。教育周刊中的相關文章對公眾是免費的并且有細致分類。華盛頓郵報也免費提供大量教育文章。在線城市教育雜志的文章和視頻文件可通過國家公共廣播來收聽。而最快捷的接受雙語新聞的途徑是使用一種叫NewsCrawler的搜索軟件，正如它的名字所示，該軟件能夠在成千上萬個新聞站點中掃描并檢索出你所需要的最新消息。EdailyNews則從每天的媒體資源中精選出教育新聞文章以供檢索。Dogpile、NewsCrawler、Yahoo、DailyNews和News Index等搜索引擎能找到種類繁多的雙語教育文章。

學術期刊：通常網上許多期刊只有會員才能免費查看文章，但絕大多數允許查看內容摘要。美國國家雙語教學交流中心（NCBE）推出的雙語研究期刊，可免費查看2003年以前的文章。它也發行1994～1996年間的少數民族語言教育期刊（JEILMS）和1994～1997年間的紐約國家雙語教育協會期刊（NYSABEJ）。美國學校董事期刊（ASBJ）是一份國家校董協會每月發行的獨立編寫的教育雜志，它提供了大量的相關文章。新墨西哥雙語協會（NMABE）提供的許多文章可整篇瀏覽。美國國家文化差異和二語學習研究中心自1991～1995年通過OERI由美國教育部資助，它開放了所有研究和報告。

神州數碼網絡2005普教巡展活動啟動

神州數碼網絡的“打造靈性網絡，創新教學模式”2005全國普教網絡技術巡展活動日前在京正式啟動。此次活動為期2個月，共涉及江蘇、浙江、廣西、福建、河南、河北、陜西和新疆等省份的34個大中城市。據活動負責人介紹，此次巡展將攜同渠道伙伴共同舉辦，并邀請各地方相關領導、普教行業的專家和用戶參加，旨在通過此次活動，加強與渠道商合作力度，從產品培訓、市場推廣等方面給予渠道商更多的支持，推廣神州數碼網絡健康普教校園網絡建設的先進技術和理念，共同營造健康安全的普教網絡。

針對普教行業的特點，神州數碼網絡提出了普教“六化”的標準，這“六化”是指網絡的安全化、信息的純凈化、業務的多樣化、操作的人性化、功能的模塊化和冗余的適度化。