技嘉借寶通渠道 揚帆服務器市場
2005年年初,臺灣廠商技嘉科技正式授權寶通集團為其服務器產品中國區總代,從成功的PC渠道擴大服務器產品分銷渠道,技嘉對強有力的合作伙伴寶通委以重任,寄予厚望。
就寶通本身的組織架構、公司理念和配件的組成來說,在26個大中城市都有專業的銷售人員,并會在全國設立5個配件庫。
4月至5月間,寶通集團舉辦了“激情飛越,共創輝煌”2005年技嘉產品招募巡展,直接選擇二三級城市發展核心渠道商。
此次產品招募會內容包括政策交流會、銷售技巧培訓、管理培訓、新產品新技術培訓、行業解決方案研討會和針對深圳、成都及杭州的巡展等幾個主要部分,充分顯示出技嘉公司對渠道經銷商支持的力度,體現了技嘉要把服務器產品做大、做強的決心。
寶通提出“公平、互動、雙贏”的渠道推廣政策,全面打造服務器渠道專業分銷平臺,其優勢突出表現在:第一,品牌戰略:通過技嘉的品牌效應,促進渠道銷售;第二,先入為主:寶通與技嘉提供給第一批代理商最大優惠及支持,直接培養成核心渠道商,直接占領市場份額;第三,本著“公平、互動、雙贏”的原則與廠商一起推廣服務器產品。
寶通第一批技嘉服務器招募計劃招募50家代理商作為合作伙伴。
教育部與蘋果電腦公司簽訂合作備忘錄
2005年4月21日,“教育部與蘋果電腦公司合作備忘錄簽字儀式”在北京嘉里中心飯店舉行。此合作備忘錄的簽訂,將有助于在國內中小學、職業院校及高等院校推廣蘋果公司面向教育行業的創新技術與解決方案,進一步加快國內教育現代化進程。
目前,蘋果電腦公司在國內已經幫助人大附中等多家中小學建立了“數字多媒體教室”,并與同濟大學、蘭州理工大學和四川大學建立了聯合軟件開發實驗室。根據合作備忘錄,蘋果電腦公司還將向教育部捐贈相關軟、硬件設備,包括專門為教育行業設計的eMac一體機及輕便耐用、功能強大的12"和14"iBook筆記本電腦等產品,以協助教育部建立示范教室,支持中國西部學校開展遠程教學,從而推動西部教育的發展。
信息技術融入學科教與學
——北京市中小學教師培訓成果斐然
最近一段時間,北京市中小學語文、數學、英語、物理和歷史等學科的課堂正在悄悄發生變化。這些變化源于北京市中小學教師信息技術融入學科教學骨干培訓。
4月24日,北京市中小學教師信息技術融入學科教學培訓成果展示活動在北京市順義區第一中學舉行。展示活動從初中數學、物理和歷史學科師生現場作課,到教材、光盤和論文的展示,都體現出北京市中小學教師在信息技術融入學科教與學實踐中取得的突破和進展。
由北京教育學院組織的“信息技術融入學科教與學”分學科研修培訓,首批有來自全市16個城近郊區的1483名各學科中青年骨干教師參加。培訓強調雙導師面授指導的特色,給每位參加培訓的教師都同時配備一名技術導師、一名學科導師,并通過網絡實現了無阻礙、無時限交流,一批中小學校“信息技術與學科教學整合”骨干教師和學科帶頭人正應運而生。