信息技術課應重塑“教”的地位

陳偉明

近年來，隨著以建構主義為代表的教育理論的不斷發展和以Internet為代表的信息技術飛速發展，傳統的教學方法遇到了前所未有的沖擊。作為一門新興的學科，信息技術首當其沖，傳統的教育模式被早早打破，基于建構主義理論基礎上的各種教學方式層出不窮。