高效完成教學任務的一次成功嘗試

李連珍　鄭之路

清華大學出版社出版的初中《信息技術》中的《多快好省——作品制作》一節，信息容量大、難點多。若照本宣科進行教學，不僅所用學時多，而且教學效果較差。為了能在2學時內完成本節教學任務，我們認真鉆研教材，進行了積極的嘗試，取得了較滿意的效果。