大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查及教育對策

李曉波　謝　鋼　沈雪妹　張世兵

摘要：本文以江蘇大學(xué)2003級6135名大學(xué)新生為調(diào)查對象，采用UPI量表進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查和分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)新生中有19．96％的學(xué)生可能有嚴(yán)重的心理問題，有29．68％的學(xué)生可能有某種心理問題；主要以生活和學(xué)習(xí)環(huán)境變化所導(dǎo)致的人際關(guān)系緊張、情緒困擾、強(qiáng)迫和神經(jīng)衰弱等問題居多；男生有心理問題的學(xué)生明顯高于女生；工學(xué)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，高于醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)生。針對大學(xué)新生不同類型的心理問題，高校必須開展行之有效的心理健康教育，提高大學(xué)新生的自立和自理能力，使其主動地進(jìn)行自我心理調(diào)適，成功度過大學(xué)新生適應(yīng)期。

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生；心理健康；調(diào)查；對策

中圖分類號：G448；C641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004—003X(2005)02—0074—03