陳風云 齊 偉
一、教學目的
學生將能夠通過說、寫和形象表達,加強與他人有效的溝通;能夠通過多種技術獲取資源,并綜合信息內容,重構和交流知識;能夠廣泛地閱讀印刷和非印刷的文獻,從而形成對文本的理解,獲取新的信息;能夠采用多種方式理解、解釋、評價和欣賞文本作品;會應用多種寫作方式;能夠根據不同的對象、不同的目的采取不同的有效交流的方法;運用通常的語言和技術評論印刷和非印刷媒體的內容。
中小學信息技術教育2005年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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