不可忽視的教師主導作用

隨著語文創新教學研究的不斷深入，越來越多的人們逐漸認識到課堂教學中教師主導作用的重要性。如何利用教室的空間和有效的時間，使學生把知識轉化為能力，從量的變化發生質的飛躍，從所學知識進行再創造從而達到創新的目的。教師扮演的角色和教學過程中的定位尤為重要。