創新閱讀略談賀廣軒

新課標要求建設開放而有活力的語文課程，要在閱讀中注重情感體驗，發展個性，豐富自己的精神世界。由此看來，閱讀需要創新。常有人說“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。這也就說明讀者對閱讀文本信息的挖掘是多元的。正如美國文論家霍蘭德所說的：“閱讀是一個個性化的再創造”。我認為閱讀的終極目的是創新，沒有創新的閱讀是沒多大價值的，只有在閱讀中創新，才能真正提高閱讀品味和語文素養。要在閱讀中有所創新，可從以下幾方面努力。