詩歌,是一種較特別的文學(xué)樣式,喜歡詩歌的人,都會咀嚼詩歌的意象。何謂意象?簡單地說,意象就是構(gòu)筑詩歌的材料,相當(dāng)于記敘文中的事件,說明文中的事物,議論文中的論據(jù)。意象一旦納入具體的詩作中,意象便有了更多值得我們解讀的地方。下面以一首李小雨的新詩《夜》為例,來與同學(xué)們一起剖析意象在詩歌中的重要作用:
夜
李小雨
鳥在棕櫚葉下閃著眼睛/夢中,不安地抖動肩膀/于是,一個青椰子掉進(jìn)海里/靜悄悄地,濺起/一片綠色的月光/十片綠色的月光/一百片綠色的月光/在這樣的夜晚/使所有的心蕩漾、蕩漾……/隱隱地,輕雷在天邊滾過/講述著熱帶的地方/綠的家鄉(xiāng)……
讀完此詩,你的第一感覺一定是很簡單、很明了,寫的就是家鄉(xiāng)的風(fēng)物、家鄉(xiāng)的美景;但這只是你對它的一種淺層次的理解,因為你沒有真正解讀詩歌的意象,而只停留在表面的理解上。筆者認(rèn)為,意象在詩歌中的重要性是不可低估的,如果把詩歌比作一座大廈,那么意象就是構(gòu)筑大廈的磚瓦。為此,我們在鑒賞詩歌的時候,要始終把握住“意象是鑒賞的鑰匙”這一理念,具體說來:
一、對詩歌背景的解讀需要意象
在鑒賞詩歌的時候,我們有必要了解詩作的寫作背景,因為,對背景的知曉是我們順利進(jìn)行閱讀的開始。比如小詩《夜》,我們就能夠通過理解意象來了解寫作背景。如“夜”這個意象,雖然很明白,但是,它卻是我們閱讀此詩的第一步,這時我們就應(yīng)該把自己的閱讀感覺與“夜”聯(lián)系起來,從而全面感知詩作。
二、對詩歌主旨的解讀需要意象
既然意象是構(gòu)建詩作的材料,那么,意象就應(yīng)該是我們研讀的重點。在此詩中,作者給了我們以下幾個比較具有代表性的意象:閃著眼睛的鳥、掉進(jìn)海里的一個青椰子、月光。這三個意象的攝入,作者意在表現(xiàn)這樣的主旨:南國家鄉(xiāng)夜晚的可愛,以及自己對家鄉(xiāng)的熱愛。月光,是夜間最具特色的事物,作者選取它似乎很平常,但作者在“月光”前用疊加數(shù)量的方式使月光變得鮮綠而且靈動起來。這時,我們再細(xì)細(xì)品味前文,之所以鳥的眼睛閃著,青椰子掉進(jìn)海里,都源自于對月光下如此寧靜的夜的熱愛與向往,至此,主旨豁然開朗。
三、對詩歌情緒的把握需要意象
文章是情感的產(chǎn)物,詩歌更是情緒化的作品,任何一首詩,都是作者情感的抒發(fā);這個情感的抒發(fā),都是通過具體的意象來體現(xiàn)的。我們可能都有這樣的感覺:好的詩歌,讀完后有一種說不出的感覺,也似有一種情緒在里面,但就是說不出來,于是,有了“只可意會不可言傳”的說法。其實,我們完全可以借助意象來把握某種情緒,最終揭開詩歌情緒的“神秘面紗”。小詩《夜》中的情緒到底是什么呢?請同學(xué)們看這些意象:綠色的棕櫚樹,綠色的椰子,綠色的月光。這一切都是“綠色”,家鄉(xiāng)自然是充盈著綠的故鄉(xiāng),整個詩作的情緒馬上高昂起來,高昂的理由就是“綠色的意象”的搭建。
總之,對于詩歌的鑒賞,意象的解讀是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。同學(xué)們不妨在以后的鑒賞中多加強(qiáng)對意象的理解,如此這般,你就會對詩歌有更深一層的解讀,真正走進(jìn)詩歌的境界中。