老賬新賬一起算等

老賬新賬一起算（某學生）

啊，不好，作業本沒帶！我掉頭就往家里跑。到了家，慌慌張張地找到作業本，又趕快往學校沖去。媽媽看見了，雖然只是狠狠地白了我一眼，但我想，放學回來肯定少不了一頓“大批”。

果然，中午我剛進門，媽媽就擺開了架勢。

“你還知道回來？怎么沒把自己忘在學校里呢？你自己看看，就這幾天，你忘了多少事情？前天，文具盒忘在學校里，卻在家里拼命找；昨天，又把雨傘丟在同學家；今天早上作業本又不要了。你這樣還有什么出息……”

就這樣，媽媽把我的老賬新賬一起翻出來，我只得硬著頭皮挨訓。

唉，我自己也不知道，什么時候才能改掉“好忘事”的壞毛病呢！

媽媽的這頓批評，方法是不是可行？讓我們來聽聽一位老師的意見吧！

批評不要“翻老賬”

（安徽泗縣黃圩中心學校蔡跟榮）

批評孩子的時候應該就事論事，切不可抓住老底不放。有的老師和家長認為，把小孩以前犯的錯誤和現在犯的錯誤羅列出來，放在一起教訓孩子，可以讓孩子明白其犯錯誤的頻繁，從而讓孩子自我反省，改過自新。

其實，這樣做的結果只會打擊孩子的自信心，并可能導致孩子產生這樣的想法：原來我是如此不可救藥，看來一時也改變不了了，隨它去吧！

批評孩子，如果老賬新賬一起算，不但起不到應有的效果，可能還會起反作用。這樣的批評方式可不行哦！

“摳”爸爸（某學生）

幾年前，我爸爸開了一個公司，自己當了老板。由于爸爸的聰明能干，公司效益一年比一年好，我家的生活也蒸蒸日上。

可是，爸爸對我還是比較摳。我特別喜歡吃肯得基，但爸爸只允許我一個月吃一次，而且還是在表現比較好的前提下；我想買一雙高級一點的溜冰鞋，爸爸不同意，只給我買了一雙很普通的溜冰鞋；有時候，我跟同學打電話時間長了，爸爸就會說我……

有一次，媽媽對我說，爸爸辦公司很辛苦，頭腦里每時每刻都要操心許多方面的事情，很不容易。所以，即使經濟條件好了，也要節約。

聽了媽媽的話，我似乎明白了一些，再也不閑爸爸摳了。

其實，爸爸的“摳”體現的是不浪費。對小孩子來說，不能養成大手大腳花錢的習慣。

不要過分富孩子（某家長）

現在，每家幾乎都是獨生子女，經濟條件都比較好，習慣了衣來伸手、飯來張口的生活。可是，我們應當讓孩子們懂得，富裕的生活是靠爸爸媽媽艱苦的勞動才換來的，決不能養成隨便花錢的習慣。在滿足了基本生活必需品之外，其他消費都盡量做到有計劃、不浪費。

當然，在控制孩子花錢的同時，也要跟他們講清道理，否則，孩子不理解，會在心里埋怨父母。另外，讓孩子適當參加一些勞動，體驗一下吃苦的感覺，會更加有助于他們的成長。

希望小朋友們都能理解，家庭的富有并不代表小孩也富有，當我們長大以后，一切都要靠自己去重新創造。