【編者按】王珍妮,一個被病魔折磨了近五年、一個一次次從死神手中奪回生命的小女孩,如今奇跡般地活下來了。命運對她來說太不公平了,但她并沒有屈從于命運的安排,更沒有消極悲觀。隨著年齡的增長,她從親人、醫生、老師及許許多多關心愛護她的人身上,體會到了特別的愛,體會到了生命的意義,并學會了與病魔抗爭。她頑強學習,從書本知識和社會生活中吸取養料,從而一步步建立起堅強的生活信念,在艱辛曲折的生活道路上,在與病魔的殊死搏斗中,奏出生命琴弦上的最強音。一個脆弱的生命,卻成為生活的強者!
可愛女孩 遭遇病魔
小珍妮今年十歲,在父母眼里是懂事自立、聰慧可愛的孩子;在老師同學眼里,珍妮活潑開朗,愛學習愛讀書,樂于助人,成績優異,是個好學生、好同學。
2000年5月14日晚上,突然口里鮮血直流,經過醫院做血常規和骨穿手術,被診斷為“原發性血小板減少性紫癜”,醫生當即就發出了病危通知。一朵稚嫩的花兒頃刻間就這樣無情地被拋進了凄風苦雨中,陰霾籠罩著年幼的小珍妮和她那個本來就困窘的家。得知小珍妮患病的消息,所有認識小珍妮的人都驚呆了,誰也無法將如此兇惡的病魔與如此鮮活的生命聯系在一起。
2001年1月28日,珍妮牙齒又出血不止了,衣服上、被褥上、臉盆里、地上鮮血一片,衛生紙用了一卷又一卷,小珍妮不得不又住進了醫院,第一個晚上的醫療費就用了一千多元。2002年夏季的一天,小珍妮的病情更嚴重了,她突然抽筋,大小便失禁,昏迷不醒了六七天,檢查發現顱內小面積出血,小珍妮又到了生死的邊緣……每次小珍妮入院,都得花費好幾萬元。高額的醫藥費對下崗多年、沒有固定收入的珍妮父母來說無疑是個天文數字,為了搶救垂危的女兒,家里拿出了全部的積蓄,并將家中所有值錢的東西全部變賣,就連惟一的住房也一同抵價變成了現金。盡管如此,小珍妮的病情仍不見好轉。
五年中,病魔和死神始終伴隨在小珍妮的左右,醫院曾下了四次病危通知。但是,由于家境貧寒、經濟條件差,雖然每次經過搶救暫時脫離生命危險,小珍妮卻沒能在醫院接受長期、系統的治療。通常是嚴重時入院,稍微穩定后就出院,多則一個月,少則一星期。反反復復、斷斷續續地進行治療,因此效果也就很難理想。
每個父母都希望自己的孩子快快成長、茁壯成長,可是珍妮的媽媽既盼望女兒長大,又害怕女兒長大,因為隨著青春期的來臨,每個月的例假將會導致珍妮出血不止,而珍妮和家人又將面臨莫大的經濟困難和心靈痛苦……
珍惜生命 勇于抗爭
珍妮從小活潑好動,水靈靈的一雙大眼睛烏黑發亮,兩個可愛的小酒窩鑲在白凈的臉蛋上。住院期間,護士阿姨都很喜歡她,叫她“小美人”。由于長期使用激素類藥物,珍妮的身體日漸虛胖起來,嚴重時臉腫得發亮,像一個大水泡,雙腿更是連蹲下都困難……媽媽看到孩子如此模樣,常常心疼得流下眼淚。可小珍妮總是懂事地安慰母親:“媽媽,別難過,我會好起來的,等我病好了、長大了,我要賺好多好多的錢,讓您和爸爸住上好房子!”
治療的過程是非常痛苦的,五年中,小珍妮承受了常人難以忍受的折磨。經過長期的治療,珍妮的手臂上已經密密麻麻布滿了針眼,護士看不到血管無法打針,只好改扎腳上的血管,比扎手上的血管要疼,小珍妮每次都能積極地配合醫生,從不喊一聲痛。民間偏方“黃牛頭皮”熬糕,不僅苦,還有難聞的牛騷味,大人都難以下咽,小珍妮每天都要喝兩碗。面對病魔,她變得堅強起來,并微笑著和病魔抗爭,想到自己的病不吃藥就不會好,再難吃的也吃下去了……
病魔并未因她不屈的抗爭而退縮,可是在小珍妮的心里,全然沒有沮喪和絕望,甚至連恐懼都很難找到。在醫院的病床上,她從沒有輕易地掉下一滴眼淚。相反,每天還頑強地讀書、做功課、寫日記,有時還將書上看來的故事講給大家聽。她努力帶給同伴們快樂,使小病友們像她一樣積極配合醫生的治療。連醫院的大夫都直夸珍妮堅強,還將她當作榜樣教育激勵別的孩子。”
生命不息 學習不止
生活的磨礪和特殊的經歷,使小珍妮逐漸培養出了珍惜生命、自強自立、不怕困難、頑強學習的拼搏精神。由于多次住院治療,珍妮落下了不少功課,除了老師適當地給予補課以外,更多的是她主動、虛心地向老師和同學請教,直到弄懂為止。她上課專心聽講,回家認真做作業。父母看她拖著虛弱的身子長時間在燈光下做作業,總是心疼地勸她早點休息,而小珍妮總以“我馬上就睡”來搪塞。其實,一天課上下來,珍妮已經很吃力、很累了。
求知的欲望仿佛一種巨大的力量鼓舞和激勵著小珍妮,使她在求學的道路上更加刻苦頑強、不屈不撓。功夫不負有心人,珍妮以優異的成績和突出的表現,受到了老師和同學的贊揚和信任!她擔任班長、中隊長和數學課代表,多次被評為三好學生和優秀班干部,還光榮地當選為學校的護旗手,并在全校升旗儀式上發言。2004年9月期中考試,珍妮取得了語文全班第一、數學全班第三的好成績。珍妮媽媽和班主任朱暉老師說,別的孩子取得了成績,老師和家長必定會高興萬分,而小珍妮取得了好成績,老師和父母卻心如刀絞。在成績的背后,珍妮要付出多少心血和代價呀!
熱愛集體 關愛他人
珍妮現就讀于湖南省長沙市開福區文昌閣小學,學校和老師了解了小珍妮的病情后,發動并倡議全體師生共同關心和愛護她。為了避免磕碰造成淤血或流血不止,學校特許珍妮不參加勞動課、體育課及一切的戶外活動,還專門安排同學陪她上廁所、護送她回家……在班上命題作文——《假如我有一朵七色花》時,不少同學在作文中寫道:“假如我有一朵七色花,希望七色花顯出神奇的魔力,使王珍妮同學恢復健康!”同學們那金子般閃閃發光的誠摯友愛之心,使小珍妮在學校生活十分快樂,也多了一份戰勝病魔的勇氣!大家是如此地愛護小珍妮,珍妮更是以積極樂觀的心態對待學習、對待生活。她熱愛集體,做事認真、敢于負責,受到同學們的擁護和愛戴。她關心同學,不管哪位同學遇到難題,她總是第一個去幫助他,哪位同學沒帶鋼筆,她總是第一個拿出自己的鋼筆借給同學;哪位同學忘做衛生值日,她總會留下來幫他做。英語科代表忘了拿錄音機,她會主動去拿;班上同學鬧矛盾,她幫助調解,使他們化干戈為玉帛。班上有位男生不小心撞到珍妮,使她身上起了一塊紫癜,班主任正準備狠狠地批評這位男同學一頓,珍妮馬上替他求情:“老師,他不是故意的,您原諒他吧!”。
小珍妮是可愛的,但她在與病魔抗爭過程中所表現出來的良好心理品質更加可貴!可愛的小女孩,我們向你學習,學習你不怕困難、勇于拼搏、堅忍不拔的堅強意志;學習你奮發向上、自覺學習、樂觀進取的學習態度;學習你在成績面前不狂妄、自滿,在挫折面前不畏縮、氣餒的健康心態;學習你團結同學、關愛他人、熱心助人的積極情感!可愛的小女孩,祝你戰勝生命中的一切困難,創造和迎接更加絢爛多彩的生活!
珍妮,媽媽很愛你,甚至希望能替代你,希望你是個健康的孩子,快樂地成長,幸福地生活……可始終我不是你。但媽媽要告訴你,孩子,在生命的航程中,主宰命運的舵手,還是你自己。
——珍妮的媽媽張湘寧
我不可以拒絕她對生活的向往,對學校的向往,那將更加地傷害她,她的成長需要更多的關愛來支撐,我希望學校能為珍妮做點什么。
——湖南省長沙市開福區文昌閣小學校長劉杰
愿王珍妮同學勇敢地和病魔作斗爭,她的身后有老師、同學的愛支持她!祝愿她早日戰勝病魔!能和所有健康的孩子一樣快樂、幸福地成長!
——王珍妮的班主任朱暉
珍妮以堅強的信念支撐自己,微笑走過了一段不平常的路程,為同齡人繪出了一道美麗的風景。
——中國藝術攝影協會劉柳全
小珍妮,我從朋友那里得知你的事情,你的身體狀況令我擔心,但你堅強的意志更令我欽佩。我們支持你。
——中國國際貿易促進會北京市分會邢國慶
我是媽媽,有一個兒子。我深知,孩子是媽媽的一切,所以,我很理解你,并愛你。我非常佩服你的媽媽和親人,轉告我對他們的敬佩。
——中國期刊網總編穆廣菊
珍妮,你是好孩子,不但自己學習好,還總是幫助同學和周圍人,你的愛心一定會感動很多人。
——教育部教育管理信息中心《基礎教育參考》主編陳海東
精神是生命的脊梁,如果我們精神抖擻,信心十足,還有什么能打倒我們呢?珍妮,無論別人如何給你幫助,最終關鍵仍在你的意志力。你越堅強,你就能夠越健康越快樂!祝福你,美麗的女孩!
——《中小學心理健康教育》雜志社社長、主編焦向英