《坐井觀天》是一篇傳統(tǒng)的寓言故事。早在上世紀80年代,筆者曾執(zhí)教過這篇課文的公開課。2001年秋季新課程改革實驗啟動了,筆者重新設計了這一課的教學。課程改革發(fā)展到今天,我再一次設計此篇課文的教學,又有了新的體會、新的認識。三次教學同篇課文,深切感受到教學理念、教學方法、教學策略在課程改革前后發(fā)生了重大變化。同時,我也體會到語文教學必須與時俱進,我們教師應與新課程共同成長。
小學教學參考(語文)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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