王文麗這一節(jié)課的教學(xué)在落實(shí)新課標(biāo)精神方面進(jìn)行了有益的探索,有不少值得品評的閃光點(diǎn)。
1.既有整體把握又有局部品味
新課標(biāo)明確提出要培養(yǎng)學(xué)生“整體把握”的能力。王老師一開始就從課題入手,引導(dǎo)學(xué)生抓住牛鼻子,層層遞進(jìn)地探索:幾次彈曲?——哪次是月光曲?——三次彈曲有什么不同?——三次彈曲有什么聯(lián)系?居高臨下地抓住了全文的主線、重點(diǎn)。
小學(xué)教學(xué)參考(語文)2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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