開放搞活實驗教學培養學生創新能力

人的創新精神是在實踐活動中形成和發展的，沒有實踐便沒有創新。創新精神的形成和發展與自主的探究活動是密不可分的。所以，在課堂教學中要“開放搞活”實驗教學，充分發揮學生的主體作用，放手讓學生實踐，在實踐的過程中培養學生的創新能力。