語文教學中三維目標的落實

與舊大綱相比，根據“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”三個維度設計課程目標，是新課程標準在設計課程目標時最大的突破。那么，語文教學中如何落實三維目標呢?我認為，首先應該正確認識三維目標之間的關系。