初中思想政治課教學中學生的情感參與

情感是影響教學活動的重要的心理因素之一，積極的情感對教師的教和學生的學具有動力作用，是提高教學效率的重要條件。學生情感投入的多少，可以成為評價一堂課的主要指標。學生的情感參與，對促進學生主體性發展有十分重要的意義。