略談語文和現代傳媒的關系
2005-04-29 00:00:00張林平
教學與管理(小學版) 2005年8期
語文教師在教育教學中或許會注意到學生中有這樣一種現象：喜歡語文的不怎么喜歡語文課；喜歡寫些東西的卻不怎么喜歡老師布置的作文題；能饒有興趣對電視劇、熱點新聞切情人理地侃侃而談，卻不愿分析課文中的人物形象；甚至可以幾分鐘背下一段流行歌詞，而對背一段古文卻倍覺艱難……分析這些現象的原因，我想：一方面是現代傳媒文字語言信息對學生影響深廣，學生對其接納的敏感度要比我們正統的語文課要深刻的多；另一方面也提醒了我們廣大的語文老師要重視現代傳媒信息給學生的重大影響，也要反思其語文教學，為什么同是文字語言信息，作用在學生身上，反差何以如此之大呢?
