《學會查“無字詞典”》寫了暑期聰聰的爸爸帶他到青島旅游途中指導他聯系眼前景物,理解詞語“驕海似火”、“驚濤拍岸”的故事,告訴我們除了查字典以外,結合大自然、聯系現實生活更是理解詞語的好方法。文章有情有景。通過生活實例向學生傳授語文知識、學習方法,是蘇教版實驗教材作出的又一有益探索。為達成編者意圖,讓學生在富有情趣的教學活動中掌握方法,確立常查“無字詞典”的意識,及時地促成知識向能力轉化,筆者結合以往教學實例,把主要環節教學設計與意圖、課堂實錄整理如下。
小學教學參考(語文)2005年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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