《一雙手》的研究性學(xué)習(xí)
2005-04-29 00:00:00郭為民
語文教學(xué)與研究(綜合天地) 2005年12期
一、猜謎激趣，自主設(shè)標(biāo)
師：請同學(xué)們來猜這樣一個(gè)謎語：“我家十兄弟，天天不分離，樣樣都能干，勤勞是第一。”
生：手
(多媒體播放：“手”“小興安嶺”)
師：(“一雙手”和“小興安嶺”存在什么關(guān)系呢?)現(xiàn)請自由朗讀課文《一雙手》，思考本文寫了哪些內(nèi)容？其重點(diǎn)又在哪里?
