活動課“球”教學設計

“球”是小學六年級第十二冊第二單元“圓柱、圓錐和球”第三節教材上的選學內容。學習該部分知識的目的是為了讓學生認識和了解球這種常見的立體圖形，使學生初步認識球的形狀和特征，球各部分的名稱和直徑與半徑之間的關系，以及球不同截面的大小變化。《數學課程標準》指出：數學學習活動是一個以學生已有知識和經驗為基礎的主動建構過程，數學教學應力求從學生熟悉的生活情境出發，提出有關數學問題，使學生初步感受數學與日常生活的聯系。基于此認識，教學時要注重活化教材，注重強化體驗，注重深化應用。讓學生在愉悅的氛圍中邊解決問題邊體驗學習數學的快樂。具體分以下兩個層面。