《數(shù)的順序、比較大小》教學(xué)設(shè)計

1．知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與體驗，從中掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)會數(shù)的比較方法，形成一定的解題技巧。

2．過程與方法：注重學(xué)生的主體地位，教師引導(dǎo)學(xué)生填表和觀察，讓學(xué)生在自我討論與理解中認識數(shù)的順序和比較方法，進而培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的學(xué)習(xí)方法。