我想說(shuō)的“另類”,不是染著五顏六色炫發(fā)的,不是面無(wú)表情扮酷的,也不是裹著塑料布乃至金屬片的奇裝異服標(biāo)新立異的新新人類,我只想說(shuō)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生——不能在外表上“另類”,心靈深處卻已“另類”的一群在小學(xué)與中學(xué)之間生存的敏感的、叛逆的、尚未定型的孩子們。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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