有感于有些數(shù)學(xué)公開(kāi)課

隨著基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)在全國(guó)的廣泛開(kāi)展，新課標(biāo)的理念已逐漸深入教師心中，被教師認(rèn)同，并落實(shí)干教學(xué)實(shí)踐中。但由于傳統(tǒng)教育的巨大慣性，部分教師的教學(xué)中卻還存在著某些偏差，這些在公開(kāi)課中表現(xiàn)得尤為突出，須引起重視。以下是筆者在公開(kāi)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及點(diǎn)滴感悟。